Metalinguistic test for English remedial education

英语补习元语言测试

• 批准号: 23820079
• 负责人: TOKUNAGA Miki
• 金额: $ 1.08万
• 依托单位: Fukuoka University (2012)Kyushu Sangyo University (2011)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23820079/
• 关键词: 文法用語; メタ言語; 明示的知識; リメディアル教育; ラッシュ分析; 日本人英語学習者; 項目応答理論

In this research, a simple metalanguage test was developed to measure the metalinguistic knowledge of low proficiency English learners at Japanese universities. The result showed that many of the 1,180 participants could not identify simple parts of speech such as adverbs and articles. Significant correlations were found between the results of the metalanguage test and the participants’ English proficiency test scores, indicating that the lack of metalinguistic knowledge could be preventing low proficiency English learners from improving their English.

本研究设计了一个简单的元语言测试来测量日本大学低水平英语学习者的元语言知识。结果显示，在1180名参与者中，许多人无法识别副词和冠词等简单词性。元语言测试的结果与参与者的英语水平测试成绩之间存在显著的相关性，这表明元语言知识的缺乏可能会阻碍低水平的英语学习者提高英语水平。

项目成果

冠詞って何?:初級英語学習者の文法用語理解度

什么是文章？：英语初学者对语法术语的理解水平

• 发表时间: 2012
• 作者: 徳永美紀;徳永美紀;徳永美紀;Miki Tokunaga;徳永美紀;徳永美紀
• 通讯作者: 徳永美紀

学生の英語基礎知識理解度－理解できる授業の実施を目指して－

学生对基础英语知识的理解程度 - 旨在实施易于理解的课程 -

• 发表时间: 2012
• 期刊: 福岡大学言語教育研究センター紀要
• 作者: 徳永美紀;徳永美紀
• 通讯作者: 徳永美紀

Metalinguistic knowledge of low-proficiency EFL students at Japanese universities

日本大学英语水平低的学生的元语言知识

• 发表时间: 2013
• 作者: 徳永美紀;徳永美紀;徳永美紀
• 通讯作者: 徳永美紀

大学生の文法用語認識度を調べるための基礎知識テスト

大学生语法词汇识别水平基础知识测试

• 发表时间: 2012
• 作者: 徳永美紀;徳永美紀;徳永美紀;Miki Tokunaga;徳永美紀
• 通讯作者: 徳永美紀

学生の英語基礎知識理解度-理解できる授業の実施を目指して-

学生对基础英语知识的理解程度 - 旨在提供易于理解的课程 -

• 发表时间: 2012
• 期刊: 福岡大学言語教育研究センター紀要
• 作者: 徳永美紀