科学教育を支援する学校外学習環境の評価基準の策定に関する企画調査研究

支持科学教育的校外学习环境评价标准的规划和研究

• 批准号: 14608005
• 负责人: 吉岡 亮衛
• 金额: $ 2.18万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-14608005/
• 关键词: 科学教育; 博物館; 科学系博物館; 学習環境; 評価; ホームページ; 教育プログラム

本調査研究では、科学教育を支援する学校外学習環境の評価基準を策定するための基礎資料の収集と研究グループを組織することが目的であった。基礎資料の収集に関しては、科学系博物館360機関(総合博物館、理工系博物館、水族館、地質博物館、ビジターセンター等を含む)にアンケート調査を行い、282機関(78%)から回答を得た。この種のアンケート調査では異例の高回答率を得て、博物館等の社会的な説明責任あるいは情報公開が迫られている様が想像できた。調査項目は一般的な博物館の基礎情報(施設・設備及び利用者)と教育利用に関する情報(教育プログラムの有無やその内容)からなり、平成14年度の科学系博物館の利用状況について把握することが出来た。また、ホームページを公開する機関についてはホームページでのPR情報を収集した。さらに、回答のあった機関のなかから7機関を選んで訪問調査を行って、質的な情報を補った。以上、アンケート調査等により基礎資料は十分に収集することができたと考える。一方、基礎資料の収集に研究期間の大半を費やしたため、組織化については実現することができなかった。ただし、学会等での研究発表動向から先行的に実践研究を行っているグループが既にいくつか存在することがつかめた。したがって、さらに研究を発展させるためには、それらのグループと共同して研究が進められるように調整を図る必要があると考える。

This study aims to establish benchmarks for the evaluation of out-of-school learning environments in science and education. Basic data collection related to science museums 360 institutions (including comprehensive museums, science museums, aquariums, geological museums, etc.) were surveyed and 282 institutions (78%) were answered. This kind of research has a high response rate, and the social responsibility of museums and other organizations is to make information public. The survey items include basic information on general museums (facilities, equipment and users), information on educational use (educational content and availability), and information on utilization of science department museums in 2008. To collect PR information from the public. 7. Select and visit the investigation and provide qualitative information. The basic data of the above investigation is collected from the database. A party, basic data collection and research period of most of the cost, organization and implementation of the The research trend of the society, etc. is to change from the advanced practice research to the existing practice research. The study was conducted on the basis of the findings and findings.