Practical research that promotes collaboration among citizenship education leaders
Practical research that promotes collaboration among citizenship education leaders
促进公民教育领导者之间合作的实践研究
批准号：
17K17771
负责人：
GOTO Kenjiro
金额：
$1.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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社会科教員養成課程における学生の社会科教育観の変容と進路選択－山梨大学教育人間科学部生によるイメージマップとライフストーリーチャートを事例として－
社会学师资培训课程中学生对社会学教育和职业选择的看法变化 - 以山梨大学教育人文科学学院学生的影像图和生活故事图为例 -
社会学师资培训课程中学生对社会学教育和职业选择的看法变化 - 以山梨大学教育人文科学学院学生的影像图和生活故事图为例 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasmine Mostafa, Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara, 隼瀬悠里, 木村裕・古田薫編著, 科学技術振興機構 中国総合研究・さくらサイエンスセンター, 古田薫・木村裕・広岡義之編著, 杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子, 後藤賢次郎, 渡部竜也，南浦涼介, 後藤賢次郎, 後藤賢次郎, 後藤賢次郎, 後藤賢次郎, 後藤賢次郎]
通讯作者：
後藤賢次郎
私たちはどのように市民育成者になっていくのか－分野・学校種・環境の異なる人々のフォーマル／インフォーマルな学びに注目して－
我们如何成为公民培养者？关注来自不同领域、学校类型和环境的人们的正式和非正式学习。
我们如何成为公民培养者？关注来自不同领域、学校类型和环境的人们的正式和非正式学习。
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
山梨大学教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[Yasmine Mostafa, Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara, 隼瀬悠里, 木村裕・古田薫編著, 科学技術振興機構 中国総合研究・さくらサイエンスセンター, 古田薫・木村裕・広岡義之編著, 杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子, 後藤賢次郎]
通讯作者：
後藤賢次郎
多様な市民性教育の担い手の教育観－自身の専門性をどのように語るかに注目して－
多元化公民教育领导者的教育观点 - 关注他们如何谈论自己的专业知识 -
多元化公民教育领导者的教育观点 - 关注他们如何谈论自己的专业知识 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasmine Mostafa, Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara, 隼瀬悠里, 木村裕・古田薫編著, 科学技術振興機構 中国総合研究・さくらサイエンスセンター, 古田薫・木村裕・広岡義之編著, 杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子, 後藤賢次郎, 渡部竜也，南浦涼介, 後藤賢次郎, 後藤賢次郎]
通讯作者：
後藤賢次郎
教職大学院における社会科教育の新科目に担当教員たちはどのように関わり，何を考えてきたか
师范学院的负责老师是如何参与社会学教育这个新学科的，他们有什么想法？
师范学院的负责老师是如何参与社会学教育这个新学科的，他们有什么想法？
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasmine Mostafa, Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara, 隼瀬悠里, 木村裕・古田薫編著, 科学技術振興機構 中国総合研究・さくらサイエンスセンター, 古田薫・木村裕・広岡義之編著, 杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子, 後藤賢次郎, 渡部竜也，南浦涼介, 後藤賢次郎, 後藤賢次郎, 後藤賢次郎]
通讯作者：
後藤賢次郎
1990年代の日本の教科教育研究が東アジアの留学生に与えた方法論的インパクト－日本留学経験を持つ中国・韓国の社会系教科教育研究者のライフコースから－
20世纪90年代日本学科教育研究对东亚留学生的方法论影响——从留日中韩社会学科教育研究者的生命历程看——
20世纪90年代日本学科教育研究对东亚留学生的方法论影响——从留日中韩社会学科教育研究者的生命历程看——
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
東京学芸大学紀要. 人文社会科学系. II
影响因子：
--
作者：
[Yasmine Mostafa, Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara, 隼瀬悠里, 木村裕・古田薫編著, 科学技術振興機構 中国総合研究・さくらサイエンスセンター, 古田薫・木村裕・広岡義之編著, 杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子, 後藤賢次郎, 渡部竜也，南浦涼介]
通讯作者：
渡部竜也，南浦涼介
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