認知機能の発達と進化的制約

认知功能的发展和进化限制

• 批准号: 12301006
• 负责人: 松沢 哲郎
• 金额: $ 8.83万
• 依托单位: Kyoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-12301006/
• 关键词: 胎児期; 条件付け; 新生児微笑; 模倣; 自閉症; 霊長類; 認知発達; 進化的制約

人間を特徴付ける認知機能がどのように発達するか。そこにはどのような進化的な制約があるか。そうした視点から、ヒトの認知機能の発達をヒト以外の霊長類と比較する研究をおこなった。系統発生的に最も近縁なチンパンジーが主要な被験者であるが、ヒト正常児や自閉症児との比較や、ヒト以外の霊長類の多様な種を対象にした研究もおこなった。チンパンジーは、2000年に生まれた3個体を対象とした。アユム(男)、クレオ(女)、パル(女)と名づけられた。これで、京都大学霊長類研究所には、3世代の老若男女がいる1群14個体のコミュニティーができた。チンパンジーの発達を身近にみる研究は、以下の点でユニークだと言える。1)妊娠から出産を経てその後の日々の発達経過を、2)1日24時間の観察・記録体制のもと、3)しかも検査者が母子と同居できる場面で、ヒトの赤ん坊の発達を見るのと同様に、同一の手法で比較研究できる。胎児期にさかのぼって、生後の認知発達を、実験的に検証した。トピックスとしては、チンパンジー胎児において、パブロフ型条件付け、あるいは条件反射と呼ぶものが、可能なことがわかった。音と振動刺激の連合を学習するものである。出産直後からの特異な行動として、ヒトと同様に新生児微笑の存在が明らかになった。3カ月ころには社会的微笑も始まる。新生児の表情模倣も確認された。表情模倣はいったん消失するが、生後9カ月ころから、改めて明瞭な模倣が始まった。自発的な発声は人間ほど多様ではない。その他、視覚・聴覚・味覚・嗅覚などの感覚・認知機能の発達についても比較資料を得た。いる。また、同様の手法で、系統発生的な比較研究を、チンパンジーだけでなく、ゴリラ、ボノボ、テナガザル、ニホンザルを対象におこなった。こうした研究と平行して、ヒト障害児の研究では、自閉症の子どもにおける発話の生起過程を解析した。

The cognitive function of human characteristics can be improved. The evolution of A comparative study of cognitive function development in different perspectives The most important part of the development of the system is the study of the relationship between the main subjects and the normal subjects. In 2000, three individuals were born.アユム(男)、クレオ(女)、パル(女)と名づけられた。Kyoto University Institute of Science and Technology, Kyoto, Japan The following points are discussed in this paper. 1)The development of pregnancy after birth, 2)1 day 24 hours of observation, recording system, 3) the investigator, mother and child cohabitation, the development of pregnancy after birth, the same method, the same method, comparative study. The development of cognition and cognition after birth The answer to this question is: Sound vibration stimulation and joint learning After the birth of the special action, the same new smile exists. 3 months ago, the smile of the society began. The new child's expression mimics the recognition. The expression imitation disappears, 9 months after birth, and changes to the beginning of imitation. The voice of self-development is different from that of human beings. Other, visual, sensory, sensory, cognitive development, comparative data acquisitionいる。A comparative study of the same method, system generation, etc. The study of autism is parallel to the study of autism and the analysis of the process of autism.

项目成果

Matsuzawa,T.: "Primate foundation of human intelligence : A view of Tool use in no human primates and fossil hominoids."In T.Matsuzawa (ed.) "Primate origins of human cognition and behavior (Springer). 3-25 (2001)

Matsuzawa,T.：“人类智力的灵长类基础：对非人类灵长类动物和化石人科动物使用工具的看法。”T.Matsuzawa（编辑）“人类认知和行为的灵长类起源（Springer）。3-25（

Matsuzawa,T.: "Emergence of culture in wild chimpanzees : Education by master-apprenticeship"In T.Matsuzawa (ed.) "Primate oqigins of human cognition and behavior (Springer). 557-574 (2001)

Matsuzawa,T.：“野生黑猩猩文化的出现：师徒制教育”，T.Matsuzawa（编辑）“人类认知和行为的灵长类起源（Springer）。557-574（2001）

Kojima,Shozo: "Early vocal development in a chimpanzee in fant."In T.Matsuzawa (ed.) "Primate origins of human cognition and behavior (Springer). 190-196 (2001)

小岛昭三：“黑猩猩的早期发声发育。”T.Matsuzawa（编辑）“人类认知和行为的灵长类起源（Springer）。190-196（2001）

Tomonaga,M.: "Investigating visual perception and cognition in chimpanzee through the visual semced and related tasks : From basic to complex processes."In T.Matsuzawa (ed.) "Primate origins of human cognition and behavior (Springer). 55-86 (2001)

Tomonaga,M.：“通过视觉序列和相关任务研究黑猩猩的视觉感知和认知：从基本到复杂的过程。”T.Matsuzawa（编辑）“人类认知和行为的灵长类起源（Springer）。55-

Matsuzawa,T. (ed.): "Primate origins of human cognition and behavior"Springer. 612 (2001)

松泽，T.