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A study on the "machi-zukuri" learning for school and community
学校和社区的“machi-zukuri”学习研究
基本信息
- 批准号：12680255
- 负责人：
- 金额：$ 1.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2000
- 资助国家：日本
- 起止时间：2000 至 2001
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The purpose of this paper is to illuminate some of ideas and experiences that support young people's participation in the planning process and to offer a framework for thinking and action.The Japanese word "machi-zukuri" conveys the concepts of town planning, community design and development all in one word. Effective learning does not take place only in the classroom, but through "machi-zukuri" projects, in the context of live issues, lively debate and real projects.In Japan I think it is very important to develop collaborative work between school and community.
本文的目的是阐明一些支持年轻人参与规划过程的想法和经验，并提供一个思考和行动的框架。日语中的“町造”一词表达了城市规划、社区设计和发展的概念。有效的学习不仅仅是在课堂上进行，而是通过“町造”项目，在生活问题、生动的辩论和真实的项目的背景下进行。在日本，我认为发展学校和社区之间的合作非常重要。
项目成果
期刊论文数量（3）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Abe Yasuko: "Art Education and Comprehensive learning"Bi-ing. vol. 2. 26-32 (2001)
安倍泰子：《艺术教育与综合学习》碧英。
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
- 通讯作者：
阿部靖子: "美術教育と総合学習"美ING. 2号. 26-32 (2001)
阿部泰子：《艺术教育与综合学习》BiING 2 No. 26-32 (2001)。
- DOI：
- 发表时间：
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- 影响因子：0
- 作者：
- 通讯作者：
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