小児の保護者を対象とした応急処置の技術習得のための教育プログラムの開発

制定儿童监护人急救技能教育计划

• 批准号: 13771487
• 负责人: 丹 佳子
• 金额: $ 1.15万
• 依托单位: Yamaguchi Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2002
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13771487/
• 关键词: 応急処置; 心肺蘇生法; 高校生; 質問紙調査; 技術習得; 難易度; ビデオ; 教育プログラム

習得や理解が困難な応急手当の技術を明らかにする目的で、心肺蘇生法講習受講直後の高校生に質問紙調査を行った。対象は山口県内の私立Y高校の2年生266名である。質間紙の主な内容は「心肺蘇生技術(18動作に分類したものについて)の自己評価」「技術の根拠に関する知識テスト」「身近に経験する外傷の応急手当の自己評価」である。回収数は266枚で有効回収率100.0%であった。心肺蘇生技術の自己評価の平均得点は、2.06±0.73で、半数以上の生徒が、心肺蘇生法を「自信をもってできた」と回答していた。しかし、「人工呼吸で口を覆い、吹き込む動作」「心臓マッサージで胸部を開いて部位を探す動作」「心臓マッサージで深さや速さを考慮して圧迫する動作」の3つの技術は自己評価得点が平均より低く、難易度の高い動作であることが明らかになった。その中でも最も自己評価が低かったのは、心臓マッサージの「圧迫の速さ」に関する技術であった。一方、技術の根拠に関する知識テストでも心臓マッサージの圧迫に関する質問で、正解率が低くなっていた。次に、この難動作について、市販の心肺蘇生法教育ビデオにおける解説時間の割合を調べた。分析対象ビデオは、成人向けビデオ1本、高校生向けビデオ2本の合計3本である。分析の結果、高校生にとっての難動作「心臓マッサージの圧迫」に関する説明時間は総説明時間の17.8%(3本のビデオ平均)で、人工呼吸の説明時間の割合37.1%に比較して、半分以下であった。以上の結果から、習得や理解が困難な応急手当(心肺蘇生法)の技術は、心臓マッサージに関係する技術であることが明らかになった。またその技術について、市販のビデオでは、十分に時間を割いて説明していないことも明らかになった。このことから、難動作への教育アプローチの工夫の必要性が示唆された。この結果をふまえ、次年度は教育プログラム作成と評価を行う予定である。

Acquisition や が difficult な 応 nasty hand when の technology を Ming ら か に す で る purpose, the cardiopulmonary Sue body assembly speak straight after の high-school に question paper survey line を っ た. 266 である second-year students である of private Y high school in である yamaguchi 県. Between paper の main な content は "cardiopulmonary Su Sheng technology (18 action に classification し た も の に つ い て) の their review 価" "technical の root 拠 に masato す る knowledge テ ス ト" "body nearly に 経 験 す る trauma の 応 nasty hand when の review 価" で あ る. The number of payback is で. The effective payback rate is 100.0%であった. Cardiopulmonary Su Sheng technology の their ratings 価 の average point は, 2.06 + / - 0.73 で, more than half の ACTS が, cardiopulmonary Sue body を "confident を も っ て で き た" と answer し て い た. し か し, "artificial respiration で を い, blowing き 込 む action" crucial "heart マ ッ サ ー ジ で を open chest い て parts を agent す" crucial "heart マ ッ サ ー ジ で deep さ や speed さ を consider し て 圧 forced す る action" の 3 つ の technology to review 価 は oneself point average が よ り low く, high degree of difficulty の い action で あ る こ と が Ming ら か に な っ た. In そ の で も most も oneself review 価 が low か っ た の は is crucial, the heart マ ッ サ ー ジ の "forced 圧 の speed さ" に masato す る technology で あ っ た. Party, technology の root 拠 に masato す る knowledge テ ス ト で も heart viscera マ ッ サ ー ジ の 圧 forced に masato す る questioned で, low rate of positive solution が く な っ て い た. The time for the に, <s:1> difficult <s:1> movements に べた て て て て and the market-sold <s:1> cardiopulmonary resuscitation method education ビデ における における explanation time <s:1> is in sync with を べた. The analysis targets are ビデ, ビデ, けビデ, けビデ, 1 book for adults and 2 books for college students, totaling 3 books である. Analysis の results, college life に と っ て の difficult movements "heart perforatien マ ッ サ ー ジ の 圧 forced" に masato す る show time は 総 show time の 17.8% (3 this の ビ デ オ average) で, artificial respiration の time の cut or 37.1% に compare し て, half the following で あ っ た. の above results か ら や, acquisition difficulty understanding が な 応 nasty hand when the cardiopulmonary Sue (body) は の technology is crucial, the heart マ ッ サ ー ジ に masato is す る technology で あ る こ と が Ming ら か に な っ た. ま た そ の technology に つ い て, city vendor の ビ デ オ で は, cutting the time very に を い て illustrate し て い な い こ と も Ming ら か に な っ た. <s:1> と と ら, difficult movements へ <s:1> education アプロ チ チ チ <s:1> time <e:1> necessity が guidance された. The <s:1> results をふまえ and the プログラム education プログラム for the following year will be evaluated in a と form 価を and う will be determined である.