電子カルテを応用したチームティーチング支援システムに関する研究
应用电子病历的团队教学支持系统研究
基本信息
- 批准号:15700523
- 负责人:
- 金额:$ 2.11万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2003
- 资助国家:日本
- 起止时间:2003 至 2005
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
平成17年度の進捗状況は以下の通りである.(1)学習コンテンツを収録した1 CD Linuxの開発授業で使用した学習コンテンツを学生の自宅でも活用できるよう、CDブータブルOSの1つであるKNOPPIXを利用し、学習コンテンツとそのビューアを含めた1 CD Linuxの開発を行った。これによって、学習者はPCがあればどこでも予習や復習が可能となった。(2)MultiVNCとSIPを用いたコミュニケーションの実験(1)の実現により、教室以外でも教授者やTAと学習者がコミュニケーションを取る必要性が高くなった。そこで、SIPとMultiVNCを使ったインターネット利用のコミュニケーションの仕組みを整備すると共に、運用実験を行った。(3)1CD Linuxへのシステムの統合昨年度まで行ってきた研究成果と、本年度の研究成果((1)と(2))を、(1)で述べた1CD Linuxにまとめることで、サーバ管理やネットワークに関する知識や技術、経験を持たない教授者でも、容易に本研究の成果を利用したチームティーチングが可能となった。同時に、e-Learningの活用も視野に入れ、オープンソースソフトウェアのLMSを収録することで、e-Learningとのブレンド授業も可能にした。
In the 17th year of Heisei, the progress of 捗 is as follows: である である.(1) study コ テ テ <e:1> を を record <s:1> た1 CD Linux の 発 open knowledge to use で し た learning コ ン テ ン ツ を students の since curtilage で も use で き る よ う, CD ブ ー タ ブ ル OS の 1 つ で あ る KNOPPIX を using し, learning コ ン テ ン ツ と そ の ビ ュ ー ア を containing め た 1 CD Linux の open 発 を line っ た. Youdaoplaceholder6 れによって, learner があれば PCがあれば <s:1> で で で で があれば があれば rehearsal や review が possibly となった. (2) MultiVNC と SIP を with い た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の be 験 (1) の be presently に よ り, outside the classroom で も taught や TA と learners が コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を take high necessity が る く な っ た. そ こ で, SIP と MultiVNC を make っ た イ ン タ ー ネ ッ ト using の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の blackstone group み を servicing す る と に, use be 験 を line っ た. (3) 1 CD Linux へ の シ ス テ ム の integration yesterday annual ま で line っ て き た と research achievements, this year's research achievements の (と (1) (2)) を, (1) で above べ た 1 CD Linux に ま と め る こ と で, サ ー バ management や ネ ッ ト ワ ー ク に masato す や る knowledge technology, 経 験 を hold た な い taught で も, easy に を の results this study using し た チ ー ム テ ィ ー チ ン グ が may と な っ た. に at the same time, the e - Learning の use も に view into れ, オ ー プ ン ソ ー ス ソ フ ト ウ ェ ア の LMS を 収 recorded す る こ と で, e - Learning と の ブ レ ン ド knowledge も may に し た.
项目成果
期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
KNOPPIX教育利用研究会によるKNOPPIX教育導入事例調査
KNOPPIX 教育介绍 KNOPPIX 教育利用研究小组的案例研究
- DOI:
- 发表时间:2006
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:志子田;佐々木;他
- 通讯作者:他
船橋芳雄, 佐々木整: "電子カルテを利用した学習指導支援システムの検討"教育システム情報学会関西支部主催若手研究者フォーラム. Vol.03-jul No.egg02(Web公開). (2003)
船桥义夫、佐佐木清:“利用电子病历的学习指导支持系统的研究”教育系统与信息科学学会关西分会主办的青年研究者论坛第03卷-7月第egg02号(在网络上发布)。 (2003)
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
チームティーチングのための電子カルテシステムの開発-教師移動マップの作成-
团队教学电子病历系统开发-教师移动地图创建-
- DOI:
- 发表时间:2004
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:和田;船橋;佐々木;竹谷
- 通讯作者:竹谷
船橋芳雄, 川戸貴博, 佐々木整, 宮寺庸造, 竹谷誠: "電子カルテを利用した学習指導支援システムの開発"日本教育工学会第19回全国大会講演論文集. 1a-308-2. 253-254 (2003)
Yoshio Funabashi、Takahiro Kawato、Sei Sasaki、Yozo Miyadera、Makoto Takeya:“使用电子病历开发学习指导支持系统”第 19 届日本教育技术学会全国会议记录 1a-308-2。 254(2003)
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
KNOPPIXの教育利用と実践報告(3)-カスタマイズによる課題提出とその評価-
KNOPPIX的教育使用与实践报告(三)-定制作业提交及其评估-
- DOI:
- 发表时间:2006
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐々木整;石野将教
- 通讯作者:石野将教
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- 作者:
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佐々木 整其他文献
eラーニングサーバ用KNOPPIXの開発
开发用于电子学习服务器的 KNOPPIX
- DOI:
- 发表时间:
2005 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Takeya;M.;竹谷 誠;竹谷 誠;竹谷 誠;竹谷 誠;佐々木 整 - 通讯作者:
佐々木 整
小テストガジェットの開発とWeb教材への組込み
开发测验小工具并将其纳入网络教材中
- DOI:
- 发表时间:
2008 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
佐々木 整;河野 悠太(拓殖大);竹川 真人(東北学院大);牧田 裕喜(拓殖大);志子田 有光(東北学院大) - 通讯作者:
志子田 有光(東北学院大)
Development of a Real-time Evaluation System for Microteaching
微格教学实时评价系统的开发
- DOI:
- 发表时间:
2007 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
佐々木 整;河野 悠太(拓殖大);竹川 真人(東北学院大);牧田 裕喜(拓殖大);志子田 有光(東北学院大);Koichi Shiraishi - 通讯作者:
Koichi Shiraishi
佐々木 整的其他文献
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{{ truncateString('佐々木 整', 18)}}的其他基金
外国人留学生の考えや思いの収集と把握を主眼に置いたアンケート調査システムの開発
开发问卷调查系统,重点收集和了解留学生的想法和感受
- 批准号:
23K02719 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.11万 - 项目类别:
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12780134 - 财政年份:2000
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$ 2.11万 - 项目类别:
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$ 2.11万 - 项目类别:
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24531238 - 财政年份:2012
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$ 2.11万 - 项目类别:
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Support Program with Special Needs Educational Assistants in Regular Classrooms
普通课堂特殊需要教育助理支持计划
- 批准号:
21531015 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 2.11万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障害のある子どもの「授業」の評価と改善をとおした教育内容及び教育方法の開発
通过评估和改进发育障碍儿童的“班级”来开发教育内容和方法
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- 资助金额:
$ 2.11万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Team teaching to promote task engagement of children with intellectual disabilities in small group teaching
团队教学促进智障儿童小组教学中的任务投入
- 批准号:
19730557 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.11万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
TV会議システムの活用とチームティーチングのあり方
电视会议系统的运用和团队教学方法
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11908023 - 财政年份:1999
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$ 2.11万 - 项目类别:
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チームティーチングで創る「理科ってこんなに面白い講座」
团队教学打造“科学真是一门有趣的课程”
- 批准号:
09907048 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 2.11万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
Development of the system for teaching and evaluating reading skills : in scientific and technical Japanese
开发阅读技能教学和评估系统:科学和技术日语
- 批准号:
06044028 - 财政年份:1994
- 资助金额:
$ 2.11万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for international Scientific Research














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