A Sociolinguistic Study on the Transition and Variation of Reading and Writing in Hong Kong.

香港阅读和写作的转变和变异的社会语言学研究。

• 批准号: 16320048
• 负责人: YOSHIKAWA Masayuki
• 金额: $ 5.7万
• 依托单位: University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2006
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16320048/
• 关键词: Hong Kong : Macao; Reading and Writing; Multiethnic : Multilingual; Community and Identity; 香港:マカオ:中国:台湾

This study aims to clarify the Literacy, that is, 'reading ＆ writing' and social activities and phenomena concerned with them, about Hong Kong of post World War II. The main topics of discussion are focused on the relation between Literacy and transition of Hong Kong society around 1960-70's.The evidence proved that social transition in this period had forced the quality of Literacy such as ability of 'reading ＆ writing', subject and media for 'reading ＆ writing', identity or idea through 'reading ＆ writing', to change was true in this study. In the early 1960's, Secretariat for Chinese Affairs, a department of Hong Kong Government, began to use Chinese on letters for Chinese citizen. This service laid a foundation for 'Chinese official language movement' in the late 1960's. In 1970's, the consciousness of 'Hong Kong literature' was brought up with literary prize under the literary circle, but old type corporation and secondary school taught with Chinese (Cantonese) declined. Sift of the teaching language from Chinese (Cantonese) to English in schools caused the decline of old-fashioned idea; whereas, on the other hand, caused the consciousness of literature written in Chinese to rise.Addition to, the code of Cantonese braille was revised in the same period. This means that the Literacy tool for the blind person were confronted a change as same as the Literacy of sighted person.Oddly enough, 'this period is not only a reformation period of Literacy but also is the beginnings of sociolinguistics in Hong Kong. We guess that one of the reasons sociolinguistics began in this period was that language situation produced through the social transition was good material for sociolinguistics, especially in spoken language and synchronic study. We offered some new view points such as written language, historical study to sociolinguistics of Hong Kong successfully.

本研究旨在厘清二次大战后香港的读写能力，即“阅读与写作”，以及与此有关的社会活动与现象。本研究的主要议题是探讨识字与1960- 1970年代前后香港社会转型的关系。事实证明，这一时期的社会转型迫使识字的素质，如"阅读写“能力、”阅读写“的主体和媒介、”阅读写“中的身份或观念等发生变化。60年代初，香港政府属下的中国事务司开始使用中文处理中国公民的信件。这一服务为20世纪60年代末的“中国官方语言运动”奠定了基础。70年代，香港文学的意识随着文学界的文学奖而兴起，但旧式的社团和以中文（粤语）教学的中学却衰落了。学校的教学语言由中文（粤语）向英文的转换，一方面导致了旧观念的衰落，另一方面也导致了中文文学意识的兴起，同时，粤语盲文的规范也在这一时期得到了修订。这意味着盲人的识字工具与正常人的识字工具一样面临着一个变化。奇怪的是，这一时期不仅是识字工具的改革时期，而且也是香港社会语言学的开端。社会语言学在这一时期兴起的原因之一是社会转型期产生的语言情境是社会语言学研究的好素材，尤其是在口语和共时研究方面。我们成功地为香港社会语言学提供了一些新的视角，如书面语言、历史研究等。

项目成果

(Translation) Cities of Memory, Cities of Fabrication(1)

（翻译）记忆之城、制造之城（1）

• 发表时间: 2005
• 期刊: Huoguozi no.65
• 作者: NISHINO;Yukiko
• 通讯作者: Yukiko

声調言語の点字

有声调语言的盲文

• 发表时间: 2007
• 期刊: 人間の安全保障(高橋哲哉・山影進(編))(東京大学出版会) (未定)
• 作者: Hiroo;Yuasa;野崎 歓(斎藤兆史との共著);川本 慎自;宇都宮 啓吾;住吉 朋彦;赤尾 栄慶;赤尾 栄慶;山本 英男;KAWAMOTO Shinji;UTSUNOMIYA Keigo;井上 進;井上 進;INOUE Susumu;吉川 雅之
• 通讯作者: 吉川 雅之

1970-80年代香港の青年運動-「新青学社」とその活動を通じて-

1970年代和1980年代香港的青年运动 - 通过“新青学社”及其活动 -

• 发表时间: 2007
• 期刊: 現代中国 81(未定)
• 作者: Hiroo;Yuasa;野崎 歓(斎藤兆史との共著);川本 慎自;宇都宮 啓吾;住吉 朋彦;赤尾 栄慶;赤尾 栄慶;山本 英男;KAWAMOTO Shinji;UTSUNOMIYA Keigo;井上 進;井上 進;INOUE Susumu;吉川 雅之;吉川 雅之;日野 みどり
• 通讯作者: 日野 みどり

A Movement for Chinese as an Official Language

中文作为官方语言的运动

• 发表时间: 2007
• 期刊: Bulletin of Daito Bunka University vol.45
• 作者: HIROE;Noriko
• 通讯作者: Noriko

世界の文学 香港

香港世界文学

• 发表时间: 2006
• 期刊: 東京新聞 8月18日(夕刊)
• 作者: HIROE;Noriko;吉川 雅之;廣江 倫子;西野 由希子;西野 由希子;西野 由希子
• 通讯作者: 西野 由希子