The publicness of schools and democracy in the liberal reform: John Dewey and others

自由主义改革中的学校公共性和民主：约翰·杜威等人

• 批准号: 18730511
• 负责人: UENO Masamichi
• 金额: $ 1.99万
• 依托单位: Daito Bunka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18730511/
• 关键词: デューイ; 学校改革; 公共性; 民主主義; リベラリズム; リベラル改革; 協同学習; バーン; 芸術教育; コミュニティ; 進歩主義; アソシェーション; 協同; ダイアローグ; 学習; コミュニケーション; 教師

本研究では、1920年代から30年代のリベラル改革が主導した学校の公共性の展開を、ジョン・デューイの構想とその実践的貢献に即して考察し、民主主義と公共性を原理とする学校改革の思想、政策、実践の複合的、多層的な成立、展開過程を明らかにした。すなわち、彼が探究した学校の公共性の主題をリベラリズムの再構築と再概念化の角度から検討し、民主主義に立脚した学校改革の新たな展望を明示した。

This study is a contribution to the development of the school's public nature, the leadership of the reform in the 1920s and the 1930s, and the conception and practice of the school in the 1920s and 1930s. This article presents the complex, multi-layered establishment and development process of the ideas, policies, and practices of school reform, the principles of democracy and publicity, and the development process of the school reform.すなわち、　　　　　　　　　　　　　　　　　　的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ious 　　　　　　的　　　　　　　　的　　　　　　　　　的　　　　的すをリベララリリリムムムムムムルリリムムムムムムムムムムトルラリリベラリリムムのとと的意思) The angle of change is the discussion, the foundation of democracy is the foundation of school reform, and the outlook for the new school is clearly stated.

项目成果

公共性の概念系譜とコミュニティ-ハーバーマス、アレント、デューイ-

公共性和共同体概念的谱系——哈贝马斯、阿伦特、杜威——

• 发表时间: 2009
• 期刊: コミュニティにおける学習(上野正道、田尻敦子編, 大東文化大学人文科学研究所)
• 作者: 下司晶;古屋恵太;渡辺正一;他2名;田中 耕治 編著;井ノ口淳三編;田中 耕治 編著;井ノロ淳三(編);石井山竜平;石井山竜平;石井山竜平;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈;佐藤博志;佐藤 博志;三上敦史;三上 敦史;三上敦史;三上敦史;住岡 敏弘;高橋英児;高橋英児;高橋英児;村上祐介;村上祐介;村上 祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;大迫 章史;梶井 一暁;黒瀬町史編さん委員会;服部 敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道
• 通讯作者: 上野正道

930年代のデューイにおける民主主義と教育の節合-リベラリズムの再構築と再概念化の方略-

1930年代杜威民主与教育的结合——重建和重新概念化自由主义的策略——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 大東文化大学紀要 社会科学 第47号
• 作者: 下司晶;古屋恵太;渡辺正一;他2名;田中 耕治 編著;井ノ口淳三編;田中 耕治 編著;井ノロ淳三(編);石井山竜平;石井山竜平;石井山竜平;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈;佐藤博志;佐藤 博志;三上敦史;三上 敦史;三上敦史;三上敦史;住岡 敏弘;高橋英児;高橋英児;高橋英児;村上祐介;村上祐介;村上 祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;大迫 章史;梶井 一暁;黒瀬町史編さん委員会;服部 敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道
• 通讯作者: 上野正道

1930年代のデューイにおける民主主義と教育の節合-リベラリズムの再構築と再概念化の方略-

1930年代杜威民主与教育的结合——重建和重新概念化自由主义的策略——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 大東文化大学紀要社会科学 第47号
• 作者: 下司晶;古屋恵太;渡辺正一;他2名;田中 耕治 編著;井ノ口淳三編;田中 耕治 編著;井ノロ淳三(編);石井山竜平;石井山竜平;石井山竜平;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈;佐藤博志;佐藤 博志;三上敦史;三上 敦史;三上敦史;三上敦史;住岡 敏弘;高橋英児;高橋英児;高橋英児;村上祐介;村上祐介;村上 祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;大迫 章史;梶井 一暁;黒瀬町史編さん委員会;服部 敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道
• 通讯作者: 上野正道

学習コミュニティに基づく教師教育の創造-教師の専門性の議論を手がかりにして-

创建基于学习共同体的教师教育——以教师专业知识讨论为导向——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 日本デューイ学会紀要
• 作者: 走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;走井洋一;広瀬由紀・太田俊己;広瀬由紀・太田俊己;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道
• 通讯作者: 上野正道

協同学習に基づく学校システムの形成-ジョン・デューイの「教育の自由」構想を中心に-

形成以合作学习为基础的学校体系——以约翰·杜威的“教育自由”理念为中心——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 語学教育研究論叢 第26号
• 作者: 下司晶;古屋恵太;渡辺正一;他2名;田中 耕治 編著;井ノ口淳三編;田中 耕治 編著;井ノロ淳三(編);石井山竜平;石井山竜平;石井山竜平;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈・柳浦猛;吉田香奈;佐藤博志;佐藤 博志;三上敦史;三上 敦史;三上敦史;三上敦史;住岡 敏弘;高橋英児;高橋英児;高橋英児;村上祐介;村上祐介;村上 祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;村上祐介;大迫 章史;梶井 一暁;黒瀬町史編さん委員会;服部 敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;服部敬子;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;山田美香;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道;上野正道
• 通讯作者: 上野正道