アメリカ新教育期における子どもの健康と学校改革に関する社会史研究

美国教育新时代儿童健康与学校改革的社会史研究

• 批准号: 15J11926
• 负责人: 鈴木 康弘
• 金额: $ 1.79万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-24 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15J11926/
• 关键词: 子どもの健康; 教育史; 学校衛生

本研究「アメリカ新教育期における子どもの健康と学校改革に関する社会史研究」は、1880年代から1920年代までを対象とした、アメリカにおける学校衛生の展開を、学校や家族、行政といったアクターに着目し、学校教育と医学の関係を踏まえて明らかにすることを目的としている。本年度は、昨年度までの子どもや家族、教育に関する著作・論文の収集・分析を踏まえて、学校給食やインフルエンザによる出席停止に関する事例を検討することができた。各事例の中の医学・公衆衛生に関する言説には、それぞれのアクターが依拠する科学の専門領域や立場によって、さまざまなヴァリエーションがみられ、子どもの健康という言説のもとで進展した医療化（Medicalization）には、暫定的な仮説や誤謬、過誤を含んだものとして捉える必要があることが明らかになった。これは、通俗的な近代批判や科学批判の言説を再考するうえで重要な視点であると考えられ、今後、それぞれのケーススタディの分析を統合したうえで、モノグラフやレビュー論文を通じてその複雑さを明らかにしたいと考えている。また、これらの分析を踏まえて、医療・公衆衛生関係者の言説は、教育学のなかの価値や規範と重なり合いながら、強固に結びついていることが明らかになった。今後は、20世紀アメリカにおける学校の医療化が、その後の世界的なアメニカ化（Americanization）の動向とどのように組み込まれていったのかなど、広い視野で分析を深めたいと考えている。

In this study, the new education period, the school reform, the social history research, the 1880s, the 1920s, the school health, the school family, the administrative family, the school, the family, the administrative family, the school, the family, the administrative family, the school, the family, the school, the family, the administrative family, the school, the family, the family, the In this year's and last year's school year, there is a collection of articles on the books of the children's families and educations. this year and last year, the books of this year and last year are collected and analyzed. In each case, the medical public health care department, the medical staff, the public health staff, the medical staff, the public health staff, the medical staff, the health care provider, the doctor, the doctor. If there is any error, please make sure that it is necessary to make sure that you have a problem. The popular "Modern criticism" Scientific criticism says that it is important to make a further examination. In the future, it is necessary to analyze the situation in a comprehensive manner. In the field of analysis and analysis, medical and public health care providers, pedagogical health care providers, pedagogical health care providers, education staff, health care providers, health care providers, health care In the future, the 20th century will lead to the development of medical schools and the future of the world (Americanization). In the future, we will learn more about the development of medical schools and the future of the world.

项目成果

Rethinking the history of inclusive education in Japan

重新思考日本全纳教育的历史

• 发表时间: 2017
• 作者: Takahashi Saki;Suzuki Yasuhiro and Watanabe Masayuki
• 通讯作者: Suzuki Yasuhiro and Watanabe Masayuki

Rethinking the history of inclusive education in Japan: Focusing on the movement towards inclusive education in the 1970s

重新思考日本全纳教育的历史：聚焦20世纪70年代的全纳教育运动

• 发表时间: 2017
• 期刊: 若手研究者育成プロジェクトワーキングペーパー（東京大学大学院教育学研究科付属 学校教育高度化・効果検証センター）
• 作者: Watanabe Masayuki;Suzuki Yasuhiro and Takahashi Saki.
• 通讯作者: Suzuki Yasuhiro and Takahashi Saki.

ジョセフィン・ベイカーと子どもの健康

约瑟芬·贝克和儿童健康

• 发表时间: 2015
• 作者: Mayuko ISHIGAMI;Azusa EGAWA;Satoshi EGUCHI;Yasuhiro SUZUKI;Tomoki TANAKA;Sunji LEE;鈴木康弘
• 通讯作者: 鈴木康弘

近代批判の小児科医たち

儿科医生批评现代性

• 发表时间: 2018
• 期刊: 生物学史研究会
• 作者: Miho Ishii;Kentaro Iwami;Norihiro Umeda;鈴木康弘
• 通讯作者: 鈴木康弘

毛利子来の育児思想

黑森的育儿理念

• 发表时间: 2017
• 作者: Takahashi Saki;Suzuki Yasuhiro and Watanabe Masayuki;鈴木康弘
• 通讯作者: 鈴木康弘