アメリカ新教育期における子どもの健康と学校改革に関する社会史研究
美国教育新时代儿童健康与学校改革的社会史研究
基本信息
- 批准号:15J11926
- 负责人:
- 金额:$ 1.79万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for JSPS Fellows
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-24 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究「アメリカ新教育期における子どもの健康と学校改革に関する社会史研究」は、1880年代から1920年代までを対象とした、アメリカにおける学校衛生の展開を、学校や家族、行政といったアクターに着目し、学校教育と医学の関係を踏まえて明らかにすることを目的としている。本年度は、昨年度までの子どもや家族、教育に関する著作・論文の収集・分析を踏まえて、学校給食やインフルエンザによる出席停止に関する事例を検討することができた。各事例の中の医学・公衆衛生に関する言説には、それぞれのアクターが依拠する科学の専門領域や立場によって、さまざまなヴァリエーションがみられ、子どもの健康という言説のもとで進展した医療化(Medicalization)には、暫定的な仮説や誤謬、過誤を含んだものとして捉える必要があることが明らかになった。これは、通俗的な近代批判や科学批判の言説を再考するうえで重要な視点であると考えられ、今後、それぞれのケーススタディの分析を統合したうえで、モノグラフやレビュー論文を通じてその複雑さを明らかにしたいと考えている。また、これらの分析を踏まえて、医療・公衆衛生関係者の言説は、教育学のなかの価値や規範と重なり合いながら、強固に結びついていることが明らかになった。今後は、20世紀アメリカにおける学校の医療化が、その後の世界的なアメニカ化(Americanization)の動向とどのように組み込まれていったのかなど、広い視野で分析を深めたいと考えている。
这项研究是“美国新教育时期儿童健康和学校改革的社会历史研究”,旨在阐明从1880年代到1920年代,美国的学校卫生发展,重点关注学校,家庭和政府等参与者,考虑到学校教育与医学之间的关系。今年,我们能够考虑到与儿童,家庭和教育有关的作品和论文的收集和分析,以考虑到由于流感而导致的学校午餐和出勤暂停。在每种情况下,发现医学和公共卫生的话语都会根据每个参与者所依赖的科学和科学领域的领域而有所不同,并且发现在儿童健康话语中开发的医学化应视为暂定的假设,错误和错误。人们认为这是重新思考现代和科学批评的流行论述的重要观点,将来我们希望将每个案例研究的分析整合在一起,并通过专着和审查论文阐明其复杂性。基于这些分析,已经揭示了医疗保健和公共卫生官员的话语密切相关,与教育学中的价值观和规范重叠。将来,我们希望从广义的角度加深我们的分析,包括如何将美国的学校的医疗化与全球雅良化趋势的融合在一起。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takahashi Saki;Suzuki Yasuhiro and Watanabe Masayuki
- 通讯作者:Suzuki Yasuhiro and Watanabe Masayuki
Rethinking the history of inclusive education in Japan: Focusing on the movement towards inclusive education in the 1970s
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- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Watanabe Masayuki;Suzuki Yasuhiro and Takahashi Saki.
- 通讯作者:Suzuki Yasuhiro and Takahashi Saki.
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- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
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- 通讯作者:鈴木康弘
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- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takahashi Saki;Suzuki Yasuhiro and Watanabe Masayuki;鈴木康弘
- 通讯作者:鈴木康弘
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