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The Development of Model Learning Guidance based on "Key Competency"

The Development of Model Learning Guidance based on "Key Competency"
基于“核心能力”的学习指导模式开发
批准号:
19330208
负责人:
SHIMODA Yoshiyuki
金额:
$12.48万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2007
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2007 至 2009

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
我制定了教学指导框架,以提高学生的批判性思维、判断力和表达能力,增强学生在知识型社会中生存所必需的关键能力。根据这个框架,我在小学和初中分别编写了教材和实践课程。结果,我证实了教育指导框架的有效性。
英文摘要
I developed the framework of the teaching guidance to improve the abilities of critical thinking, judgment and expressiveness to enhance Key Competencies that is necessary ability to survive in knowledge-based-on society. Based on the framework, I developed the teaching materials and practiced lessons at elementary schools and junior high schools. As the result, I confirmed the effectiveness of the framework of the educational guidance.
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会议论文
児童生徒の学習意欲の現状とそれに対する教師の取り組み
学生学习动机的现状及教师的解决措施
DOI: --
发表时间: 2009
期刊: 教職研修 2月号
影响因子: --
作者: [田中智生, 間瀬茂夫, 住田勝, 山元悦子, 住田勝・守田庸一・間瀬茂夫・松友一雄・田中俊弥, 村井万里子, 村井万里子(共著), 村井万里子, 三浦和尚, 河野順子, 河野順子, 村井万里子(共著), 三浦称尚(共著), 河野順子(共著), 河野順子(単著), 難波博孝, 難波博孝(編著), 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行]
通讯作者: 下田好行
知識基盤社会における学力とは何か-「課題解決のための思考力・判断力・表現力」をてががかりとして-
什么是知识社会的学术能力?-基于“解决问题的思考能力、判断能力、表达能力”-
DOI: --
发表时间: 2009
期刊: 国語教育研究 NO. 444
影响因子: --
作者: [田中智生, 間瀬茂夫, 住田勝, 山元悦子, 住田勝・守田庸一・間瀬茂夫・松友一雄・田中俊弥, 村井万里子, 村井万里子(共著), 村井万里子, 三浦和尚, 河野順子, 河野順子, 村井万里子(共著), 三浦称尚(共著), 河野順子(共著), 河野順子(単著), 難波博孝, 難波博孝(編著), 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行]
通讯作者: 下田好行
「PISA型読解力を高める教材開発の枠組みとその実際」
“提高PISA型阅读理解能力的教材开发框架及其实践”
DOI: --
发表时间: 2007
期刊:
影响因子: --
作者: [百瀬光一, 下田好行, 下田好行, 下田 好行, 下田好行, 下田 好行, Y. SHIMODA, 下田 好行, 下田好行, 下田 好行]
通讯作者: 下田 好行
知識基盤社会における学力とは何か-「課題解決のための思考力・判断力・表現力」を手がかりとして-
什么是知识社会的学术能力? - 基于“解决问题的思考能力、判断能力、表达能力” -
DOI: --
发表时间: 2009
期刊: 国語教育研究 No.444
影响因子: --
作者: [田中智生, 間瀬茂夫, 住田勝, 山元悦子, 住田勝・守田庸一・間瀬茂夫・松友一雄・田中俊弥, 村井万里子, 村井万里子(共著), 村井万里子, 三浦和尚, 河野順子, 河野順子, 村井万里子(共著), 三浦称尚(共著), 河野順子(共著), 河野順子(単著), 難波博孝, 難波博孝(編著), 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行, 下田好行]
通讯作者: 下田好行
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    Research of the moral education from a holistic viewpoint
    • 批准号:
      15K04516
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $1.83万
    • 财政年份:
      2015
    • 负责人:
      SHIMODA Yoshiyuki
    • 依托单位:
    Lesson and Material development standing on the perspective of Holism
    Multidimensional Characteristics of Anger in Childhood and Adolescence
    • 批准号:
      23730650
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额:
      $1.0万
    • 财政年份:
      2011
    • 负责人:
      SHIMODA Yoshiyuki
    • 依托单位:
    Evaluation of long-term energy technology innovation by urban energy system simulator
    • 批准号:
      22656216
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额:
      $2.21万
    • 财政年份:
      2010
    • 负责人:
      SHIMODA Yoshiyuki
    • 依托单位:
    海外基金