Research of the moral education from a holistic viewpoint

整体性视角下的德育研究

• 批准号: 15K04516
• 负责人: SHIMODA Yoshiyuki
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Toyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04516/
• 关键词: 道徳教育; ホリスティック; シュタイナー; メルヘン; 自己の内面の象徴; リチャード・ローティー; 垣内松三; 青木照明; 進歩の物語; 民主主義; 自己の象徴を重ねる; 自己の内側にある善さ; 象徴と概念の一体化; 人智学; 緑の蛇と百合姫のメルヘン; 人間の生きる目的; シュタイナー教育; 感謝; 愛情; 義務; 倫理的固体主義; 道徳的想像力; 直観と表象

项目成果

特別活動と教育課程ー「社会参画」「合意形成」「自己実現」の資質・能力の育成ー

特色活动和课程 - 培养“社会参与”、“共识”和“自我实现”的素质和能力 -

• 发表时间: 2018
• 期刊: やさしく学ぶ特別活動
• 作者: 佐藤寛之・小野瀬倫也・松尾健一;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也・松尾健一;豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之;樋口麻美・佐藤寛之・小野瀬倫也;松尾健一・佐藤寛之・小野瀬倫也;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也;天野君康・小野瀬倫也・石川正明;小野瀬倫也・佐藤寛之・野原博人・永田賢;藤森詩穗，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;小野瀬倫也，佐藤寛之;藤森詩穂，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之;吉田崇，小野瀬倫也;小野瀬倫也;下田好行;下田好行
• 通讯作者: 下田好行

自己の中に光を見出す教育ー芦田恵之助の「自己を読む」をめぐってー

寻找自我之光的教育：关于芦田圭之介的“阅读自我”

• 发表时间: 2015
• 期刊: 学校図書館2
• 作者: 佐藤寛之・小野瀬倫也・松尾健一;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也・松尾健一;豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之;樋口麻美・佐藤寛之・小野瀬倫也;松尾健一・佐藤寛之・小野瀬倫也;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也;天野君康・小野瀬倫也・石川正明;小野瀬倫也・佐藤寛之・野原博人・永田賢;藤森詩穗，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;小野瀬倫也，佐藤寛之;藤森詩穂，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之;吉田崇，小野瀬倫也;小野瀬倫也;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行
• 通讯作者: 下田好行

教師の情報モラルと人権感覚の意識ー「学校ホームページ」と「学級通信」の調査を通してー

教师的信息道德意识和人权意识——通过“学校主页”和“班级交流”的调查——

• 发表时间: 2016
• 期刊: 倫理道徳教育研究
• 作者: 佐藤寛之・小野瀬倫也・松尾健一;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也・松尾健一;豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之;樋口麻美・佐藤寛之・小野瀬倫也;松尾健一・佐藤寛之・小野瀬倫也;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也;天野君康・小野瀬倫也・石川正明;小野瀬倫也・佐藤寛之・野原博人・永田賢;藤森詩穗，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;小野瀬倫也，佐藤寛之;藤森詩穂，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之;吉田崇，小野瀬倫也;小野瀬倫也;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行
• 通讯作者: 下田好行

宮沢賢治の教育実践の特質ー賢治の人間観・世界観を探ってー

宫泽贤治教育实践的特色——探寻宫泽贤治的人观与世界观

• 发表时间: 2015
• 期刊: 関東教育学会紀要
• 作者: 佐藤寛之・小野瀬倫也・松尾健一;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也・松尾健一;豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之;樋口麻美・佐藤寛之・小野瀬倫也;松尾健一・佐藤寛之・小野瀬倫也;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也;天野君康・小野瀬倫也・石川正明;小野瀬倫也・佐藤寛之・野原博人・永田賢;藤森詩穗，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;小野瀬倫也，佐藤寛之;藤森詩穂，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之;吉田崇，小野瀬倫也;小野瀬倫也;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行
• 通讯作者: 下田好行

感動をどのように伝えるかー読書感想文の指導のあり方をめぐってー

如何传达情感：如何教授书评

• 发表时间: 2015
• 期刊: 学校図書館４
• 作者: 佐藤寛之・小野瀬倫也・松尾健一;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也・松尾健一;豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之;樋口麻美・佐藤寛之・小野瀬倫也;松尾健一・佐藤寛之・小野瀬倫也;藤森詩穂・小野瀬倫也;内藤慎・小野瀬倫也;天野君康・小野瀬倫也・石川正明;小野瀬倫也・佐藤寛之・野原博人・永田賢;藤森詩穗，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;小野瀬倫也，佐藤寛之;藤森詩穂，小野瀬倫也;内藤慎，小野瀬倫也;豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之;吉田崇，小野瀬倫也;小野瀬倫也;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行;下田好行
• 通讯作者: 下田好行