A systematic study of expressive education for fostering children's creativity through the development of teaching materials

通过教材开发培养儿童创造力的表达教育的系统研究

• 批准号: 19500655
• 负责人: YANO Makoto
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Kamakura Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19500655/
• 关键词: 保育と福祉; 表現教育; 教材開発; 造形と音楽; おりがみうた; 保育現場; ワークショップ; 保育者養成校; おととかたち; 保育実践; 音とかたち; うたの絵本; リカレント; 認定こども園

We concluded that it is necessary for nursery teachers and teacher training colleges to exchange opinions and cooperate to consider expressive education on a mutual understanding through the development of teaching materials by integrating art and music education.

我们的结论是，幼儿园教师和师范学院有必要交流意见和合作，考虑表达教育的相互理解，通过教材的发展，结合艺术和音乐教育。

项目成果

教材開発を通した表現教育のあり方に関する実践研究II

教材开发的表现力教育实践研究二

• 发表时间: 2009
• 作者: 細長喜久代;阿部栄子;嶋田勝彦;矢野真・吉津晶子;矢野真・吉津晶子・田爪宏二;矢野真・吉津晶子・田爪宏二;矢野真・吉津晶子
• 通讯作者: 矢野真・吉津晶子

教材開発を通した表現教育のあり方に関する実践研究

通过教材开发探索表达教育的理想形式的实践研究

• 发表时间: 2008
• 作者: 細長喜久代;阿部栄子;嶋田勝彦;矢野真・吉津晶子;矢野真・吉津晶子・田爪宏二;矢野真・吉津晶子・田爪宏二;矢野真・吉津晶子;矢野真・吉津晶子;矢野真
• 通讯作者: 矢野真

領域「表現」における教材材開発を通した「おりがみうた」の実践

通过开发“表达”领域的教材来实践“折纸歌”

• 发表时间: 2010
• 作者: 細長喜久代;阿部栄子;嶋田勝彦;矢野真・吉津晶子
• 通讯作者: 矢野真・吉津晶子

領域「表現」における教材開発を通した「おりがみうた」の実践

通过开发“表达”领域的教材来实践“折纸歌”

• 发表时间: 2010
• 作者: 細長喜久代;阿部栄子;嶋田勝彦;矢野真・吉津晶子
• 通讯作者: 矢野真・吉津晶子

教材開発を通した表現教育のあり方に関する実践研究III

教材开发的表现力教育实践研究Ⅲ

• 发表时间: 2009
• 作者: 細長喜久代;阿部栄子;嶋田勝彦;矢野真・吉津晶子;矢野真・吉津晶子・田爪宏二
• 通讯作者: 矢野真・吉津晶子・田爪宏二