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Rethinking of the meaning of study in high school in Japan:focusing on relationship between students and society

Rethinking of the meaning of study in high school in Japan:focusing on relationship between students and society
日本高中学习意义的再思考:关注学生与社会的关系
批准号：
24530935
负责人：
TAKAHASHI Akiko
金额：
$2.08万
依托单位：
Hokkaido University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24530935/
关键词：
高校総合学習発達支援探究学習協同学習学習指導授業授業研究他者社会ナラティブ学習対話

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通讯作者：
共 14 条
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    • 批准号：
      19H03507
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $11.15万
    • 财政年份：
      2019
    • 负责人：
      TAKAHASHI Akiko
    • 依托单位：
      Japanese Foundation for Cancer Research
    A Study on General-purpose Technique for Measuring Solar Irradiance in a Wide Range Using Camera
    • 批准号：
      16K21188
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $2.5万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      TAKAHASHI Akiko
    • 依托单位：
      Okayama University
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    • 批准号：
      15K01073
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.0万
    • 财政年份：
      2015
    • 负责人：
      TAKAHASHI Akiko
    • 依托单位：
      The University of Tokushima
    Evaluating in-class support for high school students' school adaptation and identity formation
    海外基金