开发辅导模型如何促进主管在学校进行课程学习-猫眼课题宝

开发辅导模型如何促进主管在学校进行课程学习

批准号：

24531049

负责人：

CHICHIBU Toshiya

金额：

$2.41万

依托单位：

National Institute for Educational Policy Research

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2012

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2012-04-01 至 2015-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24531049/

关键词：

コーチング組織開発授業研究校内研究指導主事学校訪問組織文化

项目摘要

项目成果

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