Bilingual's language and cognition: multilateral investigation into acquisition of two languages and variation of the cognitive processes
双语的语言和认知:两种语言习得和认知过程变化的多边调查
基本信息
- 批准号:24720187
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Categorisation of Body Parts by Japanese Learners of English
日本英语学习者对身体部位的分类
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Chise Kasai;Yoshiko Murahata;Miho Sasaki;Jun A. Takahashi;Natsumi Hattori;Arisa Iwai;Misaki Minoura & Vivian Cook
- 通讯作者:Misaki Minoura & Vivian Cook
Visual Word Recognition by Japanese Signers and L2 learners of Japanese
日语手语者和日语 L2 学习者的视觉单词识别
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Chise Kasai;Yoshiko Murahata;Miho Sasaki;Jun A. Takahashi;Natsumi Hattori;Arisa Iwai;Misaki Minoura & Vivian Cook;重野裕美;Miho Sasaki & Shin Kibaek;重野裕美;Miho Sasaki & Kazumi Matsuoka
- 通讯作者:Miho Sasaki & Kazumi Matsuoka
Language and Emotion in L1 and L2 by Korean-Japanese Bilinguals
韩日双语者的 L1 和 L2 语言和情感
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Chise Kasai;Yoshiko Murahata;Miho Sasaki;Jun A. Takahashi;Natsumi Hattori;Arisa Iwai;Misaki Minoura & Vivian Cook;重野裕美;Miho Sasaki & Shin Kibaek
- 通讯作者:Miho Sasaki & Shin Kibaek
"Extensive reading and development of L2 learners’ reading efficiency: an eye-movement study"
“泛读和二语学习者阅读效率的发展:眼动研究”
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hiromi Shigeno;Kayoko Shimoji;Satomi Matayoshi;and Satoshi Nishioka;重野裕美;重野裕美;重野裕美;Masayoshi Shibatani,Hiromi Shigeno;重野裕美;重野裕美;Miho Sasaki
- 通讯作者:Miho Sasaki
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SASAKI Miho其他文献
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Estimation of the sub-cellular diffusion using multi-exponential fitting model
使用多指数拟合模型估计亚细胞扩散
- 批准号:
17K11674 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Proposal of the psychological intervention for a type 2 diabetic's promotion of self-care behaviors
心理干预促进2型糖尿病患者自我护理行为的建议
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$ 2.75万 - 项目类别:
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An analysis of the characteristics of SUV uptakes of the metastatic lymph nodes
转移淋巴结SUV摄取特征分析
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第二语言阅读和认知过程:构建发展性和多语言双语过程模型
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20682004 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
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The effect of AI-assisted summary writing on second language acquisition
人工智能辅助摘要写作对第二语言习得的影响
- 批准号:
24K04154 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
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他者との相互作用を通した第二言語習得の神経基盤-口頭・筆記の共通性と特殊性-
通过与他人互动习得第二语言的神经基础 - 口头和书面语言的共性和特殊性 -
- 批准号:
23K21946 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
子どもの第二言語習得と習得開始年齢―自然習得での日本語習得の初期段階に注目して―
儿童的第二语言习得和习得开始的年龄:关注自然日语习得的早期阶段
- 批准号:
24K04003 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Conference: Computational and Psycholinguistic Approaches to Second Language Acquisition
会议:第二语言习得的计算和心理语言学方法
- 批准号:
2336394 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Standard Grant
Elucidating the mechanism of implicit learning in second language acquisition of Japanese compound verbs
阐明日语复合动词第二语言习得的内隐学习机制
- 批准号:
23K12239 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Understanding Second Language Acquisition for Syrian Refugees in Wales: Challenges and Identity Issues
了解威尔士叙利亚难民的第二语言习得:挑战和身份问题
- 批准号:
2876799 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Studentship
Motor learning; second language acquisition; sign language
运动学习;
- 批准号:
2884835 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Studentship
Validation of Response Time Methodology as a Novel Measure of Noticing in Second Language Acquisition Research Using Eye-Tracking
响应时间方法作为使用眼动追踪的第二语言习得研究中新的注意测量方法的验证
- 批准号:
23K00678 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Neural Basis of Second Language Acquisition through Social Interaction with Others: Commonalities and Particularities of Oral and Written Interaction
通过与他人的社交互动习得第二语言的神经基础:口语和书面互动的共性和特殊性
- 批准号:
22H00674 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Brain signatures of nativeness in second language acquisition III
第二语言习得中母语的大脑特征 III
- 批准号:
RGPIN-2019-05663 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual














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