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Developing active learning-mediated college EFL curriculum for learner autonomy

Developing active learning-mediated college EFL curriculum for learner autonomy
开发以主动学习为媒介的大学英语课程，以促进学习者的自主性
批准号：
25370635
负责人：
Kanaoka Masao
金额：
$2.66万
依托单位：
Kagoshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25370635/
关键词：
学習自律化学習動機づけ共通教育英語カリキュラム社会構築主義共通教育英語カリキュラムアクティブラーニングカリキュラム構築自律的英語学習英語学習実態調査大学英語授業社会構築主義カリキュラムアンケート調査大学英語教育自律的学習高等教育政策外国語教育政策協同学習自己論

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DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
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影响因子： --
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通讯作者： Masao KANAOKA
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DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Masao KANAOKA, Chiaki YOKOYAMA, Chihiro KATO, Yukiko TASHIMA]
通讯作者： Yukiko TASHIMA
共 10 条
    Theorization of Developing L2 Learner Autonomy: Derived from Spirituality and Self-Determination Theory
    • 批准号：
      16K02846
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.83万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      Kanaoka Masao
    • 依托单位：
      Kagoshima University
    海外基金