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Social studies curriculum related to the development of the crisis response management training of children and development research of social studies lesson evaluation standard.

社会学课程涉及儿童危机应对管理培训的制定和社会学课程评价标准的发展研究。

基本信息

批准号：
25381255
负责人：
SEKI Hirokazu
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Hyogo University of Teacher Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

社会科らしいリズムと変化づくりのヒント

类似社会研究的节奏和创造变革的技巧

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
社会科教育
影响因子：
0
作者：
橋本龍雄;長島真人;橋本龍雄;關浩和;關浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊他３名;關浩和;關浩和;關浩和;關浩和;關浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊他３名;關浩和;關　浩和
通讯作者：
關　浩和

社会科固有の「読解力」形成のための授業開発研究I－第３学年単元「お店のひみつにせまる！－

课程开发研究 I，用于形成社会研究特有的“阅读理解” - 三年级单元“商店的秘密！”

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
橋本龍雄;長島真人;橋本龍雄;關浩和;關浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊他３名;關浩和;關浩和;關浩和;關浩和;關浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊他３名;關浩和;關　浩和;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊・重枝孝明・浅野光俊;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊・浅野光俊・重枝孝明;關　浩和;いつどんな確認として評価・チェックを書くか;關　浩和;關　浩和;關浩和・吉水裕也・原田智仁・森清成他２名;關浩和;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・重枝孝明;關　浩和・長谷川侑;關　浩和;關　浩和;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊・浅野光俊・重枝孝明
通讯作者：
關　浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊・浅野光俊・重枝孝明

学校の今日的状況と社会科授業の研究－21世紀の学びの環境－

学校及社科班现状研究 - 21世纪的学习环境 -

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
橋本龍雄;長島真人;橋本龍雄;關浩和;關浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊他３名;關浩和;關浩和;關浩和;關浩和;關浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊他３名;關浩和;關　浩和;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊・重枝孝明・浅野光俊;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊・浅野光俊・重枝孝明;關　浩和;いつどんな確認として評価・チェックを書くか;關　浩和;關　浩和;關浩和・吉水裕也・原田智仁・森清成他２名;關浩和;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・重枝孝明;關　浩和・長谷川侑;關　浩和;關　浩和;關　浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊・浅野光俊・重枝孝明;關　浩和
通讯作者：
關　浩和

關浩和研究室・学習支援

Hirokazu Seki 实验室/学习支持

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

新しいものを生み出す社会科の教材に－アクティブ・ラーニングでボトムアップを－

创造新事物的社会研究教材——通过主动学习自下而上——

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
学校教育
影响因子：
0
作者：
橋本龍雄;長島真人;橋本龍雄;關浩和;關浩和・原田智仁・吉水裕也・米田豊他３名;關浩和;關浩和
通讯作者：
關浩和

DOI：
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SEKI Hirokazu其他文献

Intercultural contact of Japanese student peer leaders and co-learners with international students

日本学生同伴领袖和共同学习者与国际学生的跨文化接触

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
SUENAGA Takuya;SEKI Hirokazu;& SAKAUE Hiroaki;王帥・濱中義隆;Norihito Taniguchi
通讯作者：
Norihito Taniguchi

社会系教科教育におけるESDに関する研究の傾向と課題－システマティックレビュー－

社会研究教育中可持续发展教育研究的趋势和问题 - 系统综述 -

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
SUENAGA Takuya;SEKI Hirokazu;& SAKAUE Hiroaki;王帥・濱中義隆;Norihito Taniguchi;一般社団法人日本理科教育学会（野原博人）;大谷洋貴，福田博人，袴田綾斗，大滝孝治;杉山勇人;阪上弘彬
通讯作者：
阪上弘彬

Developing a Social Studies Plan using ICT to Improve Interactivities in Instructional Design: Case Study of “Japanese Agriculture: Smart Agriculture in the National Strategic Special Zone of Yabu City in Hyogo Prefecture” in the 5th grade of elementary s

利用信息通信技术制定社会研究计划，提高教学设计的互动性：小学五年级“日本农业：兵库县矢部市国家战略特区的智慧农业”案例研究

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
SUENAGA Takuya;SEKI Hirokazu;& SAKAUE Hiroaki
通讯作者：
& SAKAUE Hiroaki

昭和20-30年代の国語学力調査にみる漢字字体の正誤基準―漢字学習と書写学習の境界をめぐって―

1955年至1955年日语能力调查中的汉字字体正确性标准 - 关于汉字学习和书法学习之间的界限 -

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
SUENAGA Takuya;SEKI Hirokazu;& SAKAUE Hiroaki;王帥・濱中義隆;Norihito Taniguchi;一般社団法人日本理科教育学会（野原博人）;大谷洋貴，福田博人，袴田綾斗，大滝孝治;杉山勇人
通讯作者：
杉山勇人