The Making of the "Public" through Democracy: A Study on the History of Social Thought and American School Reform
The Making of the "Public" through Democracy: A Study on the History of Social Thought and American School Reform
通过民主创造“公共”：社会思想史与美国学校改革研究
批准号：
25780468
负责人：
Izawa Shigeki
金额：
$2.5万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
上越教育大学ホームページ
上越教育大学主页
上越教育大学主页
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
「教育の領分」から考える─哲学と政治のあいだ─
“教育场域”的思考：哲学与政治之间
“教育场域”的思考：哲学与政治之间
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
教育哲学研究
影响因子：
--
作者：
[「1950年代教育史」研究部会(米田俊彦, 西山伸, 須田将司, 鳥居和代, 大島宏), 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 安藤福光・生澤繁樹・篠原岳司・末松裕基・辻野けんま, 高橋哲, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹]
通讯作者：
生澤繁樹
次代の義務教育を構想する：「資質・能力」を育む学校教育への転換とどう向き合うか？
展望下一代义务教育：如何面对向培养“素质和能力”的学校教育转变？
展望下一代义务教育：如何面对向培养“素质和能力”的学校教育转变？
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[生澤繁樹, 荻野亮吾, 荻野亮吾, 生澤繁樹, 荻野亮吾・中村由香, 生澤繁樹]
通讯作者：
生澤繁樹
デモクラシーが「公衆」を形成する─ジョン・デューイとリベラル・ジャーナリズムの時代─
民主形成“公众”：约翰·杜威和自由新闻时代
民主形成“公众”：约翰·杜威和自由新闻时代
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
近代教育フォーラム
影响因子：
--
作者：
[「1950年代教育史」研究部会(米田俊彦, 西山伸, 須田将司, 鳥居和代, 大島宏), 高橋哲, 生澤繁樹]
通讯作者：
生澤繁樹
書評：上野正道著『民主主義への教育──学びのシニシズムを超えて』
书评：上野正道，《民主教育：超越学习的犬儒主义》
书评：上野正道，《民主教育：超越学习的犬儒主义》
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
近代教育フォーラム
影响因子：
--
作者：
[「1950年代教育史」研究部会(米田俊彦, 西山伸, 須田将司, 鳥居和代, 大島宏), 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 安藤福光・生澤繁樹・篠原岳司・末松裕基・辻野けんま, 高橋哲, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹, 高橋哲, 生澤繁樹]
通讯作者：
生澤繁樹
共 23 条
Theoretical Construction of Political Education as Social Inquiry: An Interpretation of the History and Ideas of Pragmatism
-
批准号：16K04460
-
项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
-
资助金额：$2.75万
-
财政年份：2016
-
负责人：Izawa Shigeki
-
依托单位：
海外基金