A deplopmental study on cultural instituions

文化机构的发展研究

基本信息

  • 批准号:
    15K01149
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
地域における学習活動の展開と継承(『社会教育の学習論』)
社区学习活动的发展和延续(“社会教育的学习理论”)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa;G.;Iwase;M.;Okumoto;M.;Tahara;K. & Takahashi;S.;大木由以;Koji Kato;加藤幸治;本庄陽子;奥本素子・阿児雄之;大木由以;加藤幸治;鈴木眞理(社会教育計画研究会);大木由以(社会教育計画研究会);加藤幸治;馬場祐次朗;加藤幸治;鈴木眞理;加藤幸治;内山淳子
  • 通讯作者:
    内山淳子
社会教育と教員・親・地域(『社会教育の連携論』)
社会教育与教师、家长、社区(《社会教育合作论》)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa;G.;Iwase;M.;Okumoto;M.;Tahara;K. & Takahashi;S.;大木由以;Koji Kato;加藤幸治;本庄陽子;奥本素子・阿児雄之;大木由以;加藤幸治;鈴木眞理(社会教育計画研究会);大木由以(社会教育計画研究会);加藤幸治;馬場祐次朗;加藤幸治;鈴木眞理;加藤幸治;内山淳子;加藤幸治;内山淳子;加藤幸治;本庄陽子;奥本素子;鈴木眞理;加藤幸治;鈴木眞理;鈴木眞理;加藤幸治;鈴木眞理;加藤幸治;大木由以;橋本裕之・林勲男編;本庄陽子
  • 通讯作者:
    本庄陽子
周辺的存在としてのエデュケーター論
作为外围实体的教育者理论
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa;G.;Iwase;M.;Okumoto;M.;Tahara;K. & Takahashi;S.;大木由以;Koji Kato;加藤幸治;本庄陽子;奥本素子・阿児雄之;大木由以
  • 通讯作者:
    大木由以
青少年教育施設における展示利用に関する実態調査報告書
关于青少年教育设施展品使用情况的实况调查报告
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa;G.;Iwase;M.;Okumoto;M.;Tahara;K. & Takahashi;S.;大木由以;Koji Kato;加藤幸治;本庄陽子;奥本素子・阿児雄之;大木由以;加藤幸治;鈴木眞理(社会教育計画研究会)
  • 通讯作者:
    鈴木眞理(社会教育計画研究会)
社会教育における学習者を考える視座(『社会教育の学習論』)
社会教育中学习者的观点(“社会教育中的学习理论”)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yoshizawa;G.;Iwase;M.;Okumoto;M.;Tahara;K. & Takahashi;S.;大木由以;Koji Kato;加藤幸治;本庄陽子;奥本素子・阿児雄之;大木由以;加藤幸治;鈴木眞理(社会教育計画研究会);大木由以(社会教育計画研究会);加藤幸治;馬場祐次朗;加藤幸治;鈴木眞理;加藤幸治;内山淳子;加藤幸治;内山淳子;加藤幸治;本庄陽子;奥本素子;鈴木眞理
  • 通讯作者:
    鈴木眞理
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

SUZUKI Makoto其他文献

KISHINEN: Video work of Creating Contemporary Japanese Garden
KISHINEN:创造当代日本花园的视频作品
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SATOW Simmon;SUZUKI Makoto
  • 通讯作者:
    SUZUKI Makoto
Receiver Performance Evaluation and Fading Duration Analysis for Concurrent Transmission
并发传输的接收机性能评估和衰落持续时间分析
  • DOI:
    10.1587/transcom.2017ebp3169
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0.7
  • 作者:
    LIAO Chun-Hao;SUZUKI Makoto;MORIKAWA Hiroyuki
  • 通讯作者:
    MORIKAWA Hiroyuki
Civic Japanese Gardens in Japan: Modern Japanese Gardens Created by the Japanese Public Sector
日本的市民日本花园:日本公共部门创建的现代日本花园
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    MAKITA Naoko;TAKAHASHI Yoshihiro;SUZUKI Makoto
  • 通讯作者:
    SUZUKI Makoto
奄美大島におけるリュウキュウコノハズクの繁殖成功の空間パターンと景観要因の関係
奄美大岛上琉球角鸮繁殖成功的空间格局与景观因子的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    MAKITA Naoko;TAKAHASHI Yoshihiro;SUZUKI Makoto;井上遠・松本麻依・吉田 丈人・鷲谷いづみ
  • 通讯作者:
    井上遠・松本麻依・吉田 丈人・鷲谷いづみ
Cultural Crossing: Building the International Institute for Japanese Garden Arts and Culture
文化跨越:建设国际日本园林艺术文化学院
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    BLOOM Stephen;DURSTON Diane;UCHIYAMA Sadafumi;SUZUKI Makoto
  • 通讯作者:
    SUZUKI Makoto

SUZUKI Makoto的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('SUZUKI Makoto', 18)}}的其他基金

証明指導の改善に関する研究ー方針を立てることや読むことを通してー
关于改进证明教学的研究 - 通过政策制定和阅读 -
  • 批准号:
    20H00793
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Novel intervention strategy for acquiring smooth behaviors: neural synchronization and behavioral learning
获得平滑行为的新颖干预策略:神经同步和行为学习
  • 批准号:
    18H03133
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A novel intervention to modulate reciprocal inhibition function: effects of electromagnetic stimulation and afferent feedback
调节相互抑制功能的新型干预措施:电磁刺激和传入反馈的影响
  • 批准号:
    18K19750
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Research of Universal Management in Public Japanese Gardens in the Modern World
现代世界日本公共花园普遍管理研究
  • 批准号:
    26292187
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research in the Reforms of the Eight Banners during the Reign of Emperor Yongzheng of the Qing Dynasty and the Appointment of Bannermen Bureaucrats
清雍正年间八旗改革及旗人任用研究
  • 批准号:
    25370846
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Paired associative stimulation for smooth movement: change in reciprocal inhibition
配对联想刺激实现平稳运动:相互抑制的变化
  • 批准号:
    23700633
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The new approach method for the vascularization mechanism elucidation of the non-small-cell lung cancer and the clinical application
非小细胞肺癌血管化机制阐明的新方法及临床应用
  • 批准号:
    23592069
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Second messenger systems required for epithelial morphogenesis in vivo
体内上皮形态发生所需的第二信使系统
  • 批准号:
    23770261
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The response of a bony single cell to the quantitive mechanical stress by an atomic force microscope
原子力显微镜观察骨单细胞对定量机械应力的响应
  • 批准号:
    22890022
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Qing Dynasty imperial succession during the Kangxi Era from the perspective of movements among banner princes
从旗王运动看清康熙年间的皇位继承
  • 批准号:
    22720274
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

社会教育士制度創設下における社会教育主事の役割と専門性に関する研究
社会教育者体系构建下社会教育主任的角色与专长研究
  • 批准号:
    24K05593
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
昭和期青年期教育の地域的展開と後継者養成戦略:学校教育と社会教育の一体的検討から
昭和时期青少年教育的区域发展及后继者培养策略——来自学校教育与社会教育的综合考察
  • 批准号:
    24K00365
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本とスウェーデンにおける社会教育専門職の比較研究
日本与瑞典社会教育专业人士比较研究
  • 批准号:
    24K16606
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
都市新中間層の学習活動と公的支援をめぐる社会教育史:高度成長期の団地を事例として
围绕学习活动的社会教育史和对城市新中产阶级的公共支持:以经济高速增长时期住宅小区为例
  • 批准号:
    24K05726
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会教育専門職の職能団体に関する日韓比較研究
日韩社会教育专业人士协会比较研究
  • 批准号:
    23K02141
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域・労働・生活を結ぶ社会教育の論理構築に向けた探索的研究:労働組織に着目して
构建连接社区、工作、生活的社会教育逻辑的探索性研究——以劳工组织为中心
  • 批准号:
    23K02091
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会的排除に抗する包摂モデルの構築:大阪・釜ヶ崎を事例とした社会教育学的研究
建立包容性模型来对抗社会排斥:以大阪和镰崎为案例的社会教育学研究
  • 批准号:
    22KJ2434
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
「社会教育の無償性」を実現する社会教育財政の構築に向けた研究
研究建立社会教育财政,实现“免费社会教育”
  • 批准号:
    21K13523
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
行政委嘱委員の参加コストに関する研究-社会教育委員の活動・学習に焦点化して
行政委员会委员的参与成本研究——关注社会教育委员会委员的活动和学习
  • 批准号:
    21K02178
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ポストコロナ社会における格差是正・包摂と社会教育プラットフォーム構築の比較研究
后新冠社会差距矫正/包容与社会教育平台建设的比较研究
  • 批准号:
    21K02216
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了