Examining Japanese university students' ability to write summaries in English and developing summarization instruction materials for university-level L2 writing education in Japan
Examining Japanese university students' ability to write summaries in English and developing summarization instruction materials for university-level L2 writing education in Japan
考察日本大学生用英语撰写摘要的能力，并为日本大学二级写作教育开发摘要教材
批准号：
16K02983
负责人：
Sawaki Yasuyo
金额：
$2.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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Chapter 2 (Univariate generalizability theory in language assessment), Quantitative data analysis for language assessment, Volume I, Fundamental techniques (1st edition)
第 2 章（语言评估中的单变量泛化理论），语言评估的定量数据分析，第一卷，基本技术（第一版）
第 2 章（语言评估中的单变量泛化理论），语言评估的定量数据分析，第一卷，基本技术（第一版）
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yutaka Ishii, Yasuyo Sawaki, & Tatsuro Tahara, Yasuyo Sawaki & Xiaoming Xi]
通讯作者：
Yasuyo Sawaki & Xiaoming Xi
An analysis of Japanese EFL learners’ reading-to-write task completion process:Triangulation of stimulated recall and keystroke logging data sources
日本英语学习者读写任务完成过程分析：刺激回忆和击键记录数据源的三角测量
日本英语学习者读写任务完成过程分析：刺激回忆和击键记录数据源的三角测量
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yutaka Ishii, Yasuyo Sawaki, & Tatsuro Tahara]
通讯作者：
& Tatsuro Tahara
「大学英語ライティング授業における要約作成指導と評価」
《大学英语写作课摘要创作指导与评价》
《大学英语写作课摘要创作指导与评价》
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasuyo Sawaki, Yutaka Ishii & Hiroaki Yamada, 澤木泰代・石井雄隆・太原達朗]
通讯作者：
澤木泰代・石井雄隆・太原達朗
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasuyo Sawaki, Yutaka Ishii & Hiroaki Yamada]
通讯作者：
Yutaka Ishii & Hiroaki Yamada
Assessing content for enhancing construct representation in source-based writing performance assessment
评估内容以增强基于源的写作表现评估中的结构表征
评估内容以增强基于源的写作表现评估中的结构表征
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yasuyo Sawaki, Yutaka Ishii & Hiroaki Yamada, 澤木泰代・石井雄隆・太原達朗, Yasuyo Sawaki]
通讯作者：
Yasuyo Sawaki
共 7 条
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