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A comparative study about the unified elementaly -secondaly school
中小学统一办学的比较研究
基本信息
- 批准号：16K04571
- 负责人：
- 金额：$ 1.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学校が消える －公共施設の縮小に立ち向かう
学校消失——公共设施萎缩
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小川正人;荒牧重人;窪田真二;西原博史;川村信三;今井康雄／山名淳／小松佳代子／池田全之／眞壁宏幹;山本由美 安達智弘
- 通讯作者：山本由美 安達智弘
公共施設等総合管理計画で変化する学校と地域
公共设施综合治理规划中发生变化的学校和地区等
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sarkar Arani;Mohamamd Reza;小松佳代子;村上祐介;松下佳代;大学評価コンソーシアム情報誌編集委員会（編）;桑原直己;Ａｋｉｏ ＷＡＴＡＮＡＢＥ； Ｙｏｋｏ ＷＡＴＡＮＡＢＥ;山本由美
- 通讯作者：山本由美
いま、教育で地域づくりとは
现在什么是通过教育实现社区发展？
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sarkar Arani;Mohamamd Reza;小松佳代子;村上祐介;松下佳代;大学評価コンソーシアム情報誌編集委員会（編）;桑原直己;Ａｋｉｏ ＷＡＴＡＮＡＢＥ； Ｙｏｋｏ ＷＡＴＡＮＡＢＥ;山本由美;大学評価コンソーシアム情報誌編集委員会（編）;サルカール アラニ モハメッド レザ;小川正人;小松佳代子;松下佳代;山本由美
- 通讯作者：山本由美
小中学校統廃合とまちづくり
中小学合并和城镇发展
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：渡部昭男;石井拓児;川口洋誉;田中秀佳;日永龍彦;望月太郎;米津直希;渡部（君和田）容子;松下佳代・武田佳子・渡邊智也・河合道雄・杉山芳生・松崎正治・山田勉・斎藤有吾・香西 佳美;池田全之;山本由美
- 通讯作者：山本由美
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YAMAMOTO Yumi其他文献
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{{ truncateString('YAMAMOTO Yumi', 18)}}的其他基金
in vivo evaluation of novel nimesulide derivatives for COX-2 imaging
用于 COX-2 成像的新型尼美舒利衍生物的体内评估
- 批准号：
17K10372 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Synthesis and evaluation of nimesulide isomeric methoxy/iodo analogs for COX-2 imaging
用于 COX-2 成像的尼美舒利异构甲氧基/碘类似物的合成和评价
- 批准号：
26861015 - 财政年份：2014
- 资助金额：
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Synthesis and evaluation of indomethacin ester and amide derivatives for imaging brain COX-2
吲哚美辛酯和酰胺衍生物的合成和脑成像COX-2的评价
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24791331 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
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19530738 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
基于“走班制”教学组织形式的高中建筑空间模式及建筑设计研究
- 批准号：51778516
- 批准年份：2017
- 资助金额：59.0 万元
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- 批准号：71073089
- 批准年份：2010
- 资助金额：27.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
Research on the Co-creation Process of School Consolidation and Community and Adult Education for Building the Sustainable Community and School Collaboration System
学校整合与社区和成人教育共创过程研究，构建可持续的社区和学校协作体系
- 批准号：
22K02252 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of Unified elementary and secondary Schools ,about the influence over students, parents, teachers
中小学合一学校对学生、家长、教师的影响研究
- 批准号：
21H00826 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学校選択制度の見直しが学校と地域の関係に与える影響
检讨择校制度对学校与当地社区关系的影响
- 批准号：
21K01839 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
へき地教育における学校統廃合基準の日・英・NZ制度比較研究
日本、英国和新西兰偏远地区教育学校合并标准体系的比较研究
- 批准号：
20K13857 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
International Comparative Study on School Policy and Community Sustainability: Reexamination of School Significance
学校政策与社区可持续性的国际比较研究：重新审视学校的意义
- 批准号：
19H01622 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)