课题基金 / 基金详情

An Empirical Study on Leader Developmental Teacher Education Integrating Theory and Practice in Mathematical Modelling

An Empirical Study on Leader Developmental Teacher Education Integrating Theory and Practice in Mathematical Modelling
数学建模理论与实践相结合的领导者发展型教师教育实证研究
批准号：
17K00975
负责人：
SAEKI Akihiko
金额：
$3.0万
依托单位：
Naruto University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2022-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K00975/
关键词：
数学的モデリング教師教育数学教育

项目摘要

项目成果

SAEKI Akihiko的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
A Framework for Designing Mathematical Modelling Tasks Using Applied Problems in Math-textbooks
使用数学教科书中的应用问题设计数学建模任务的框架
DOI： 10.14935/jssej.43.220
发表时间： 2019
期刊： Journal of Science Education in Japan
影响因子： --
作者： [Sano, H., Reynoso, E.M., Mitsuishi, I., Nakamura, K., Furukawa, N., Mruganka, K., Fukuda, T., Yoshiike, S., Nishimua, A., Ohama, A. et al., 佐伯昭彦，川上貴，金児正史]
通讯作者： 佐伯昭彦，川上貴，金児正史
Creating contact points between empirical modelling and theoretical modelling in teacher education: The case of pendulum problem
在教师教育中建立实证模型和理论模型之间的联系点：钟摆问题的案例
DOI： --
发表时间： 2019
期刊：
影响因子： --
作者： [KANEKO Masafumi,　SAEKI Akihiko, KAWAKAMI Takashi]
通讯作者： KAWAKAMI Takashi
数学的モデリングの学習指導を支える教師教育の在り方:国内外の研究動向の概観からみえる論点―課題研究企画趣旨―
支持数学建模教学的理想教师教育形式：从国内外研究趋势综述中看到的问题 - 研究项目的目的 -
DOI： --
发表时间： 2021
期刊：
影响因子： --
作者： [小田達功, 大朝由美子, 岡崎正和, 川上貴，佐伯昭彦]
通讯作者： 川上貴，佐伯昭彦
算数・数学教科書の問題から数学的モデリングの問題への再教材かを目指した教員研修の可能性
旨在重新学习从算术/数学教科书中的问题到数学建模问题的教师培训的可能性
DOI： --
发表时间： 2020
期刊： 数学教育学会誌
影响因子： --
作者： [土屋聡, 岡崎正和, 宇野康司, 桑原敏典, 川上貴，佐伯昭彦，金児正史]
通讯作者： 川上貴，佐伯昭彦，金児正史
共 11 条
    An empirical study about the effectiveness of the teaching materials for encouraging the students' abilities of expression of connecting the change in the phenomenon with graph
    • 批准号：
      22500812
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.0万
    • 财政年份：
      2010
    • 负责人：
      SAEKI Akihiko
    • 依托单位：
      Naruto University of Education
    An empirical study on the effectiveness of mathematics education of the experiment/observation type using a mobile learning environment
    • 批准号：
      18500684
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.7万
    • 财政年份：
      2006
    • 负责人：
      SAEKI Akihiko
    • 依托单位：
      Kanazawa Technical College
    A study on a Database Construction of Mathematical Modelling Teaching Materials
    • 批准号：
      14580206
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.24万
    • 财政年份：
      2002
    • 负责人：
      SAEKI Akihiko
    • 依托单位：
      Kanazawa Technical College
    A Demonstrative Study on the Effects of Integrated Learning in Mathematics and Physics
    • 批准号：
      12551004
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $3.78万
    • 财政年份：
      2000
    • 负责人：
      SAEKI Akihiko
    • 依托单位：
      Kanazawa Technical College
    海外基金