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Curriculum Development in Elementary School Foreign Language Education for the Construction of Inclusive Education System

Curriculum Development in Elementary School Foreign Language Education for the Construction of Inclusive Education System
小学外语教育课程开发构建全纳教育体系
批准号：
17K18645
负责人：
KAWAI NORIMUNE
金额：
$4.08万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-06-30 至 2021-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K18645/
关键词：
外国語教育小学校つまずき英語インクルーシブ教育外国語活動学習困難教科化インクルーシブ教育システムダイバーシティグローバリズム

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Identifying causes of lower secondary school dropout in Cambodia: a two-level hierarchical linear model
确定柬埔寨初中辍学的原因：两级分层线性模型
DOI： 10.1080/13603116.2020.1735542
发表时间： 2020
期刊： International Journal of Inclusive Education
影响因子： 2.2
作者： [Pov Sokunrith, Kawai Norimune, Murakami Rie]
通讯作者： Murakami Rie
米国の通常の学級におけるインクルーシブ教育の実践―学びのユニバーサルデザインを基盤とした協同学習やピア・チュータリングを中心に―
在美国普通课堂实施全纳教育 - 注重基于通用学习设计的协作学习和同伴辅导 -
DOI： --
发表时间： 2018
期刊： LD研究
影响因子： --
作者： [深澤 清治 , 松浦 武人 , 松宮 奈賀子 , 渡邉 巧 , 伊藤 健志朗 , 榎原 朱梨 , 小松 薫穂 , 福田 麟太朗 , 藤井 志保 , 宮島 侑希 , 八島 恵美 , 渡部 真吾, 中山　晃, 川合紀宗]
通讯作者： 川合紀宗
ルートマップ的ルーブリックによる外国語活動での児童生徒のパフォーマンス評価　－特別支援学級での実践を通して－
使用路线图评估学生在外语活动中的表现 - 通过特殊需要课程的练习 -
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [Kawai, N., 川合　紀宗, 本田　勝久・建内　高昭・松宮　奈賀子 ・山本　長紀・星加　真実・染谷　藤重 ・田所　貴大, 大谷　みどり, 松宮　奈賀子・幡井　理恵, 大谷　みどり・樋口　和彦・宮﨑　紀雅・縄手　雅彦・川合　紀宗, 中山　晃, 中山　晃・塚田初美・三浦優生]
通讯作者： 中山　晃・塚田初美・三浦優生
ＵＤＬ（Universal Design for Learning）の視点による 中学校３年理科（物理）の授業改善 ―現状把握に基づき、主体的に学ぶ生徒の育成を目指したオプション（学び方の選択肢）の提供―
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DOI： --
发表时间： 2017
期刊：
影响因子： --
作者： [三浦睦美, 大谷みどり, 樋口和彦, 小川巌, 三島修司]
通讯作者： 三島修司
共 63 条
    Research on developing effective teaching methods and the pre-service and in-service training systems for resource room teachers who work with high-school students with stuttering
    • 批准号：
      17H02717
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $11.32万
    • 财政年份：
      2017
    • 负责人：
      KAWAI NORIMUNE
    • 依托单位：
      Hiroshima University
    Development of comprehensive stuttering assessment tools for the purpose of improving Quality of Life of children and adults who stutter
    • 批准号：
      24700534
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $2.83万
    • 财政年份：
      2012
    • 负责人：
      KAWAI NORIMUNE
    • 依托单位：
      Hiroshima University
    国内基金
    海外基金
    中小学校园空间的体能促进价值评估研究
    • 批准号：
      52308027
    • 项目类别：
      青年科学基金项目
    • 资助金额：
      30万元
    • 批准年份：
      2023
    • 负责人：
      甘月朗
    • 依托单位：
      深圳大学
    中小学校空间范式转换及建筑生成设计研究
    • 批准号：
      52378013
    • 项目类别：
      面上项目
    • 资助金额：
      50万元
    • 批准年份：
      2023
    • 负责人：
      张宇
    • 依托单位：
      哈尔滨工业大学
    中小学校信息化教学空间视觉健康性能评价与循证设计研究——以夏热冬暖地区为例
    • 批准号：
      --
    • 项目类别：
      青年科学基金项目
    • 资助金额：
      30万元
    • 批准年份：
      2022
    • 负责人：
      王梦蕊
    • 依托单位：
      广东工业大学
    基于集约化发展的中小学校弹性适用教学空间模式及设计方法研究——以广州、深圳为例
    • 批准号：
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      10.0万元
    • 批准年份：
      2021
    • 负责人：
      郑少鹏
    • 依托单位：
      华南理工大学