A Study on the Measures of Cooperation of Special Needs Support Based on the Idea of 2e Education Building on the Giftedness of Students with Developmental Disabilities
A Study on the Measures of Cooperation of Special Needs Support Based on the Idea of 2e Education Building on the Giftedness of Students with Developmental Disabilities
批准号:
17H02721
负责人:
MATSUMURA Nobutaka
金额:
$11.4万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2021-03-31
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遠隔学生支援の利点と留意点:発達障害学生とオンライン授業&支援
远程学生支持的优点和注意事项:发育障碍学生和在线课程与支持
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kameta Naohiro, Aoyagi Masaru, Asakawa Masumi, 西村優紀美]
通讯作者:
西村優紀美
大学における発達障害学生支援:障害学生との共学は周囲の学生をいかに育てるか(自主シンポジウム)
对大学里有发育障碍的学生的支持:与残疾学生的男女同校如何培养他们周围的学生(独立研讨会)
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[亀田直弘, 松沢智彦, 矢追克郎, 西村優紀美]
通讯作者:
西村優紀美
“かわいい”という感情が課題パフォーマンスに与える効果:ベビースキーマをもたない“かわいいモノ”に着目して
“可爱”的感觉对任务表现的影响:关注没有婴儿图式的“可爱的东西”
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Megumi Umemoto, Ryuzo Kawamura, Hiroshi Y. Yoshikawa, Seiichiro Nakabayashi and Naritaka Kobayashi, 大野愛哉・田中真理]
通讯作者:
大野愛哉・田中真理
「作り笑い」表情の理解と社会的スキルの関連- 自閉スペクトラム症者の視線に着目して-.
理解“假笑”等面部表情与社交技能之间的关系:关注自闭症谱系障碍患者的目光。
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Yoshii Takanobu, Oishi Naoya, Nishimura Isao, Sakai Yuki, Matsuda Kenichi, Yamada Shunji, Tanaka Masaki, Narumoto Jin, 服部裕子, 寺岡 諒,向中野公太,寺本 渉, 今村栞・田中真理]
通讯作者:
今村栞・田中真理
発達障害学生のオンライン授業環境
为发育障碍学生提供在线课堂环境
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[亀田直弘, 眞中雄一, 秋山陽久, 田中真理]
通讯作者:
田中真理
共 36 条
A Study on the Measures of Continuum of Special Needs Support Making Use of the Cognitive Individuality of Students with Developmental Disorders or Learning Difficulties
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批准号:26381345
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.0万
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财政年份:2014
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负责人:MATSUMURA Nobutaka
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依托单位:
A Study on the Measures of Special Support Making Use of the Cognitive Individuality of Students with Developmental Disorders or Learning Difficulties
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批准号:23531317
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.33万
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财政年份:2011
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负责人:MATSUMURA Nobutaka
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依托单位:
A Study on the measures of special support for students with both learning difficulties and giftedness in science classes
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批准号:20530895
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.83万
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财政年份:2008
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负责人:MATSUMURA Nobutaka
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依托单位:
A Research on the Method of Special Support Education for Students with Learning Difficulties and Giftedness in the Science Class
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批准号:18530766
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.63万
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财政年份:2006
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负责人:MATSUMURA Nobutaka
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依托单位:
Research on the social construction of cognitive differences in classroom settings and its transformation
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批准号:13610174
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.6万
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财政年份:2001
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负责人:MATSUMURA Nobutaka
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依托单位:
国内基金
海外基金
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医防协同机制下基层医疗机构肿瘤早筛早诊人才实践能力提升研究
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批准号:2025JZ33
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2025
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负责人:吕敏之
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依托单位:
公立医院高质量发展背景下医学科技人才能力建设现状及对策研究
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批准号:X2025023
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2025
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负责人:杨晓秋
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依托单位:
系统化驱力非典型发展视角下孤独症儿
童 “孤岛才能 ” 的认知与神经机制
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:10.0万元
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批准年份:2025
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负责人:潘宁
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依托单位:
职业教育数字人才能力结构的动态系统建模与递进式图谱构建
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2025
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负责人:魏维
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依托单位:
人文领导:概念、影响机制研究及理论建构
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批准号:72372080
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项目类别:面上项目
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资助金额:41.00万元
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批准年份:2023
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负责人:富萍萍
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依托单位:
善于休息才能善于工作:基于内隐情绪调节视角的心理脱离优化机制研究
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批准号:72001186
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:24.0万元
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批准年份:2020
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负责人:王延玲
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依托单位:
养精蓄锐才能雷厉风行?——恢复体验对工作拖延行为的动态影响机制研究
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批准号:71802053
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项目类别:青年科学基金项目
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资助金额:19.0万元
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批准年份:2018
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负责人:王笑天
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依托单位:
普通高中拔尖学生培养的理论模型与实践模式创新:基于学生发展跟踪数据库的研究
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批准号:71373081
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项目类别:面上项目
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资助金额:57.0万元
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批准年份:2013
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负责人:邓赐平
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依托单位: