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「大学における教員養成」のカリキュラムの社会学
“大学教师培训”课程社会学
基本信息
- 批准号：23K02205
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2028-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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金子 真理子其他文献
教育改革と教師の関係を問い直す-教師対象調査をもとに-(『教師教育改革のゆくえ』)
重新审视教育改革与教师的关系——基于对教师的调查——（《教师教育改革的未来》）
- DOI：
- 发表时间：
2006 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
倉石一郎;他4名;倉石 一郎;白松賢;白松賢;白松 賢;前田晶子;白銀 夏樹;荒牧草平;荒牧草平;林嵜和彦;林嵜和彦;鈴木 俊之;中澤渉;中澤渉;中澤 渉;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻敦子;田尻 敦子;田尻敦子;田尻敦子;岡本周智;諸田裕子・金子真理子;金子真理子;金子真理子;金子 真理子;苅谷剛彦・河野銀子・金子真理子・妹尾渉・川上泰彦・諸田裕子・勝野正章・伊藤安浩・布油佐和子;諸田裕子・金子真理子;金子真理子(編集代表) - 通讯作者：
金子真理子(編集代表)
公共図書館の利用者におけるサービスの認知に関する研究―市立図書館のアンケート調査をもとに
公共图书馆用户服务感知研究——基于城市图书馆的问卷调查
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山﨑 準二;寺崎 弘昭;菅野 文彦;須田 将司;金子 真理子;早坂 めぐみ;前島 康男;藤本 典裕;光本 滋;長谷川哲也・内田良・上地香杜;上地香杜・長谷川哲也・内田良 - 通讯作者：
上地香杜・長谷川哲也・内田良
地域を支える公共図書館の「教育」格差―図書館職員の配置状況に着目して
支持当地社区的公共图书馆的教育差异：重点关注图书馆工作人员的分配
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山﨑 準二;寺崎 弘昭;菅野 文彦;須田 将司;金子 真理子;早坂 めぐみ;前島 康男;藤本 典裕;光本 滋;長谷川哲也・内田良・上地香杜;上地香杜・長谷川哲也・内田良;上地香杜・長谷川哲也・内田良 - 通讯作者：
上地香杜・長谷川哲也・内田良
公共図書館の利用者における来館目的に関する研究―A市図書館の利用者アンケート調査をもとに
用户访问公共图书馆的目的研究——基于A市图书馆用户的问卷调查
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山﨑 準二;寺崎 弘昭;菅野 文彦;須田 将司;金子 真理子;早坂 めぐみ;前島 康男;藤本 典裕;光本 滋;長谷川哲也・内田良・上地香杜 - 通讯作者：
長谷川哲也・内田良・上地香杜
金子 真理子的其他文献
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{{ truncateString('金子 真理子', 18)}}的其他基金
A Study of the Purpose of Learning : Between "Science" and "Social Studies"
学习目的研究:介于“科学”与“社会研究”之间
- 批准号：
18K02411 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どもの学校教育経験と社会化プロセスに関する社会学的研究
儿童就学经历与社会化过程的社会学研究
- 批准号：
14710174 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
「計画」思潮のなかのカリキュラム：戦後西ドイツカリキュラム研究史の再構成
“规划”思想中的课程：战后西德课程研究史的重构
- 批准号：
24K16621 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
戦後台湾におけるキルパトリック教育思想の展開
基尔帕特里克教育理念在战后台湾的发展
- 批准号：
23K18892 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
戦後日本における教育課程の構造に関する研究―総合学習と教科の連関に注目して―
战后日本课程结构研究:以综合学习与学科关系为中心
- 批准号：
16J11532 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
戦後初期の校内授業研究に関する研究－カリキュラム開発と教師の力量形成の連関－
战后初期校内课程研究研究 - 课程发展与教师能力形成的关系 -
- 批准号：
11J04502 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Study on the development of curriculum and educational resources about local school in Japan after the war
战后日本地方学校课程与教育资源开发研究
- 批准号：
19730484 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The comparative educational study of the development and practices Of teachers training curriculum after the war between Japan and the United States
日美战后师资培训课程发展与实践的比较教育研究
- 批准号：
18530592 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
戦後初期のコア・カリキュラム問題-全体構造論としての可能性と問題点を中心に
战后初期的核心课程问题——聚焦整体结构理论的可能性与问题
- 批准号：
17730450 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
戦前・戦後改革期日本のカリキュラム改造論に関する研究
日本战前和战后改革时期的课程改革理论研究
- 批准号：
13710142 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
戦後期における音楽教育改革に関する研究
战后音乐教育改革研究
- 批准号：
12710145 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
戦前・戦後期の小学校教員養成カリキュラムの構成原理に関する日米比較研究
日美战前、战后小学师资培训课程构成原则比较研究
- 批准号：
06710144 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)