English Education to Enhance PISA Reading Literacy
English Education to Enhance PISA Reading Literacy
英语教育提高 PISA 阅读素养
批准号：
26370636
负责人：
Kawano Madoka
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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A comparison of English textbooks from the perspectives of L2 Reading: IB diploma programs and Japanese senior high schools
L2阅读视角下的英语教材对比：IB文凭课程与日本高中
L2阅读视角下的英语教材对比：IB文凭课程与日本高中
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
The Asian Conference on Language Learning 2016 Official Conference Proceedings
影响因子：
--
作者：
[河野円, 鈴木広子, 平井清子, Madoka Kawano]
通讯作者：
Madoka Kawano
PISA型「読解力」養成を目的とした活動の設計: 高校英語教科書の分析から
针对PISA式“阅读理解”训练的活动设计：高中英语教材分析
针对PISA式“阅读理解”训练的活动设计：高中英语教材分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
JACET関東支部紀要
影响因子：
--
作者：
[鈴木広子, 河野円, 平井清子]
通讯作者：
平井清子
PISA型「読解力」育成のためのリーディング活動の研究：高校英語検定教科書の分析から
培养PISA型“阅读理解”的阅读活动研究：高中英语水平教材分析
培养PISA型“阅读理解”的阅读活动研究：高中英语水平教材分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[鈴木広子, 平井清子]
通讯作者：
平井清子
オンライン・ディスカッションにおける発話の生成過程の分析
在线讨论中的话语生成过程分析
在线讨论中的话语生成过程分析
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[菅原安彦, 鈴木広子, 保崎則雄]
通讯作者：
保崎則雄
「発問」が思考力を育てる―海外の英語教科書から
提出问题培养思维能力——摘自海外英语教材
提出问题培养思维能力——摘自海外英语教材
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
英語教育
影响因子：
--
作者：
[河野円, 鈴木広子, 平井清子]
通讯作者：
平井清子
共 12 条
From the Perspective of CALP Development in Bilingualism Theory: EAP Education Development and Its Evaluation
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批准号：17K02901
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2017
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负责人：Kawano Madoka
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依托单位：
海外基金