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Development of science education curriculum that brings up the citizens who have the scientific inquiry ability and scientific power for living the future

Development of science education curriculum that brings up the citizens who have the scientific inquiry ability and scientific power for living the future
开发科学教育课程，培养具有未来生活的科学探究能力和科学力量的公民
批准号：
24300271
负责人：
NAKAYAMA Hayashi
金额：
$11.98万
依托单位：
University of Miyazaki
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24300271/
关键词：
理科カリキュラム探究スキルコンピテンス教科書問いモデリング能力科学の本質コンビテンス教科書の問い言語力教育課程ジェンダー学力

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才能ある児童生徒をグローバルに育む科学教育を目指して
以科学教育为目标，培养全球优秀学生
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [加河茂美, 小野廣隆, 岡本隼輔, 金本圭一朗, 大風薫, 梶田将司, 鈴木　誠]
通讯作者： 鈴木　誠
理科教育学会誌に見る教員養成に関する研究-コンセプトマップによる「振り返り」を通して-
科学教育学会期刊中发现的教师培训研究 - 通过使用概念图的“反思” -
DOI： --
发表时间： 2012
期刊：
影响因子： --
作者： [Sone H, Tanaka S, Tanaka S, Seino H, Ishibashi S, Shimano H, Oikawa S, Katayama S, Ohashi Y, Akanuma Y, Yamada N, Japan Diabetes Complications Study Group, 大貫麻美]
通讯作者： 大貫麻美
「生命の連続性」概念の構築に関する基礎的研究（２）～幼稚園教育要領，生活科及び理科の学習指導要領を基にしたMap作成～
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DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Horikawa C, Kodama S, Tajima R, Fujihara K, Yoshizawa S, Ibe Y, Hirawasa R, Shimano H, Sone H, 大貫麻美]
通讯作者： 大貫麻美
アメリカの小学校理科教科書における実験活動の特徴―モデルの取り扱いに着目して―
美国小学科学教材实验活动特点：注重模型的处理
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Dammi Bandara, Nalin Warnajith, Atshushi Minato, Satoru Ozawa, 齋藤恵・内ノ倉真吾・小野瀬倫也・稲田結美]
通讯作者： 齋藤恵・内ノ倉真吾・小野瀬倫也・稲田結美
共 95 条
    Designing a 21st Century Science Education Practice Model Driven by Context-Based Questions
    • 批准号：
      16H03063
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $10.73万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位：
      University of Miyazaki
    Development of Educational Practice Model by a Sequence of Questions that Make Exhibitions of a Museum the Field of Training Scientific Thinking
    • 批准号：
      25560084
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额：
      $2.41万
    • 财政年份：
      2013
    • 负责人：
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位：
      University of Miyazaki
    Survey of trends and possibility of education for gifted/talented children in science
    • 批准号：
      23402003
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $12.56万
    • 财政年份：
      2011
    • 负责人：
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位：
      University of Miyazaki
    Development of animation creation software and educational practice models that students can use in the learning of the particle concept of a substance
    • 批准号：
      22650193
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额：
      $2.22万
    • 财政年份：
      2010
    • 负责人：
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位：
      University of Miyazaki
    海外基金