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Phonemic Analysis Ability in Children and Adults
儿童和成人的音位分析能力
基本信息
- 批准号：8109892
- 负责人：
- 金额：$ 6万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1981
- 资助国家：美国
- 起止时间：1981-09-15 至 1984-02-29
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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Rebecca Treiman其他文献
The primacy of morphology in English braille spelling: an analysis of bridging contractions
英语布莱叶盲文拼写中形态学的首要地位：对衔接缩写的分析
- DOI：
10.1007/s11525-023-09413-8 - 发表时间：
2023-07-14 - 期刊：
- 影响因子：1.500
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10.1007/s11145-004-2345-x - 发表时间：
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- 影响因子：2.200
- 作者：
Marie Cassar;Rebecca Treiman;Louisa Moats;Tatiana Cury Pollo;Brett Kessler - 通讯作者：
Brett Kessler
Correction to: Phonological and graphotactic influences on spellers’ decisions about consonant doubling
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Introduction to special issue on spelling
- DOI：
10.1023/a:1007990526828 - 发表时间：
1997-01-01 - 期刊：
- 影响因子：2.200
- 作者：
Rebecca Treiman - 通讯作者：
Rebecca Treiman
Rebecca Treiman的其他文献
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{{ truncateString('Rebecca Treiman', 18)}}的其他基金
Preschoolers' Use Of Statistical Learning To Discover Spelling And Reading Conventions Prior To Formal Schooling
学龄前儿童在正规学校教育之前利用统计学习来发现拼写和阅读惯例
- 批准号：
1421279 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Standard Grant
Statistical Bases of Reading and Spelling
阅读和拼写的统计基础
- 批准号：
0130763 - 财政年份：2002
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Continuing Grant
Relations Between Sounds and Spellings in English: Nature, Use, and Acquisition
英语中声音和拼写之间的关系：性质、使用和习得
- 批准号：
9807736 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Continuing Grant
Sources of Information in Children's Spelling
儿童拼写信息来源
- 批准号：
9408456 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Continuing Grant
相似国自然基金
Scalable Learning and Optimization: High-dimensional Models and Online Decision-Making Strategies for Big Data Analysis
- 批准号：
- 批准年份：2024
- 资助金额：万元
- 项目类别：合作创新研究团队
Intelligent Patent Analysis for Optimized Technology Stack Selection:Blockchain BusinessRegistry Case Demonstration
- 批准号：
- 批准年份：2024
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- 项目类别：外国学者研究基金项目
基于Meta-analysis的新疆棉花灌水增产模型研究
- 批准号：41601604
- 批准年份：2016
- 资助金额：22.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
大规模微阵列数据组的meta-analysis方法研究
- 批准号：31100958
- 批准年份：2011
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
用“后合成核磁共振分析”（retrobiosynthetic NMR analysis）技术阐明青蒿素生物合成途径
- 批准号：30470153
- 批准年份：2004
- 资助金额：22.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
A quantitative analysis research on the correlation between the embodiment principles and the development of metalinguistic ability in foreign language acquisition
外语习得中体现原则与元语言能力发展相关性的定量分析研究
- 批准号：
23K00737 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Evaluation and application of binding ability between mycotoxin and lactic acid bacteria cell wall components using kinetic analysis.
动力学分析评价霉菌毒素与乳酸菌细胞壁成分结合能力及应用
- 批准号：
22K05515 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Brain volume and brain white matter analysis to reveal reading ability and visual-cognitive characteristics of children with dyslexia
脑容量和脑白质分析揭示阅读障碍儿童的阅读能力和视觉认知特征
- 批准号：
21KK0240 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
Analysis of factors affecting diagnostic ability of clinical preoperative MRI in endometrial cancer.
子宫内膜癌临床术前MRI诊断能力影响因素分析
- 批准号：
21K07641 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Proposal of education model for social implementation based on analysis of career development effect after graduation by social implementation ability cultivated in science and technology education
基于科技教育培养的社会实施能力对毕业后职业发展影响分析的社会实施教育模式建议
- 批准号：
20H01751 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Analysis of objective indexes of masticatory and swallowing ability that affect the dynamics of ingesting nursing care foods
影响护理食品摄食动态的咀嚼吞咽能力客观指标分析
- 批准号：
20K18631 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Measurement and big data analysis of child's mental state for uncovering the non-cognitive ability
儿童心理状态测量与大数据分析，揭示非认知能力
- 批准号：
19H01718 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Functional analysis of novel neuropeptides in vocal learning ability
新型神经肽在发声学习能力中的功能分析
- 批准号：
19K06751 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
an analysis on expertise process of teachers teaching ability
教师教学能力专业过程分析
- 批准号：
19K02728 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Causal Analysis of Programming Ability and Logical Thinking Ability in Children
儿童编程能力与逻辑思维能力的因果分析
- 批准号：
19K03090 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 6万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)