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Study on Expressive Speech Synthesis Methods Reflecting Reading Strategies
体现阅读策略的表达性语音合成方法研究
基本信息
- 批准号：18K11381
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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- 作者：
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Saito Takashi其他文献
Critical currents of Nb/sub 3/Sn superconductors for generators under cyclic mechanical load
循环机械负载下发电机用Nb/sub 3/Sn超导体的临界电流
- DOI：
10.1109/20.305640 - 发表时间：
1994 - 期刊：
- 影响因子：2.1
- 作者：
H. Kasahara;S. Torii;S. Akita;K. Uyeda;T. Ogawa;Y. Ikeno;I. Inoue;Saito Takashi - 通讯作者：
Saito Takashi
大腸菌膜タンパク質膜挿入機構解明に向けた糖脂質MPIase類縁体の合成と活性
糖脂 MPIase 类似物的合成和活性阐明大肠杆菌膜蛋白插入机制
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Ni Jizhi;Taniguchi Atsuhiko;Ozawa Shuta;Hori Yukiko;Kuninobu Yoichiro;Saito Takashi;Saido Takaomi C.;Tomita Taisuke;Sohma Youhei;Kanai Motomu;〇藤川, 池田, 西山, 島本;〇藤川, 池田, 西山, 島本 - 通讯作者：
〇藤川, 池田, 西山, 島本
転写ネットワーク修飾による T細胞機能の改変
通过转录网络修饰改变 T 细胞功能
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hijioka Masanori;Manabe Tatsuya;Saito Takashi;籠谷 勇紀 - 通讯作者：
籠谷 勇紀
いかに自転車を道に位置づけるか, --- 自転車の通行空間整備の理念と展望 ---
自行车如何上路---自行车通道空间开发理念与前景---
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kusama Tomoe;Omori Toshihiro;Saito Takashi;Kise Sumio;Tanaka Toyonobu;Araki Yoshikazu;Kainuma Ryosuke;山中 英生 - 通讯作者：
山中 英生
Promoting apiculture for sustaining business with externality: The case of Limpopo province in South Africa
促进养蜂业以维持具有外部性的业务：南非林波波省的案例
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Tanihata Jun;Nagata Tetsuya;Ito Naoki;Saito Takashi;Nakamura Akinori;Minamisawa Susumu;Aoki Yoshitsugu;Ruegg Urs T.;Takeda Shin'ichi;五十嵐康人;Mogotlane M.・亀山宏 - 通讯作者：
Mogotlane M.・亀山宏
Saito Takashi的其他文献
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{{ truncateString('Saito Takashi', 18)}}的其他基金
Inhibitory mechanism of T cell function by inhibitory receptors
抑制性受体对T细胞功能的抑制机制
- 批准号：
18H02672 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of Inhibitory method specific for activated T cells
开发针对活化 T 细胞的特异性抑制方法
- 批准号：
17K19576 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Development of nanoparticles for pancreatic cancer treatment that combine chemotherapy, radiation therapy and hyperthermia
开发结合化疗、放疗和热疗的胰腺癌治疗纳米颗粒
- 批准号：
17K15016 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Changes with the time of the amount of physiologically active substance in the tissue: potential application to forensic diagnosis
组织中生理活性物质的量随时间的变化：在法医诊断中的潜在应用
- 批准号：
16K19303 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
A study on the growth process of new childcare workers after the earthquake in Fukushima Prefecture
福岛县地震后新保育员成长过程研究
- 批准号：
16K13535 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Purification of Cs using a thixotropic gel
使用触变凝胶纯化 Cs
- 批准号：
26340063 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation for role of intracellular/extracellulra quality control system in pathogenesis of Alzheimer's disease
阐明细胞内/细胞外质量控制系统在阿尔茨海默病发病机制中的作用
- 批准号：
26290019 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A Study of Reliability and Validity of the Help-Seeking Preferences Measure of Nursery School Teachers and Intervention by the Group Approach for Nursery School Teachers
幼儿园教师求助偏好测量的信度和效度研究及幼儿教师群体干预
- 批准号：
25380911 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Spatiotemporal and structural analysis of T cell activation regulation
T细胞激活调控的时空和结构分析
- 批准号：
24229004 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (S)
相似海外基金
聴覚障害幼児に対する「読み聞かせ」の指導スキル確立に関する実証的研究
建立听障儿童朗读教学技能的实证研究
- 批准号：
23K20718 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
絵本の集団読み聞かせにおける相互行為に関する実証的研究
绘本集体阅读互动的实证研究
- 批准号：
22K02438 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
自殺で親を失った子どもに配慮した自殺対策プログラムの策定と読み聞かせ絵本の作成
制定自杀预防计划并制作一本图画书，供那些因自杀而失去父母的孩子们阅读
- 批准号：
22K18637 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
小学生のためのCLIL型日本語/英語読み聞かせ動画学習教材の開発
小学生CLIL型日语/英语阅读视频学习材料开发
- 批准号：
22K00707 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
幼児期の空間思考能力の発達における絵本の集団読み聞かせの効果
绘本集体阅读对幼儿空间思维能力发展的影响
- 批准号：
22K02383 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
電子紙芝居とのシナジー効果で感性を紡ぐ応答志向型読み聞かせセンシング教材の開発
开发与电子连环画协同产生情感的反应型讲故事感知教材
- 批准号：
22K02454 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
読み聞かせボランティア支援および質向上のための研修プログラム開発
制定培训计划以支持阅读志愿者并提高质量
- 批准号：
22K02401 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
聴覚障害幼児に対する「読み聞かせ」の指導スキル確立に関する実証的研究
建立听障儿童朗读教学技能的实证研究
- 批准号：
21H00883 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小児における絵本の読み聞かせ聴取時の脳血流動態及びストレス軽減効果に関する研究
儿童朗读绘本时脑血流动力学及减压效果研究
- 批准号：
21K10911 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学生による英語絵本読み聞かせが読み手と聞き手に与える効果
大学生英语绘本朗读对读者和听众的影响
- 批准号：
21K00726 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)