Construction of theoretical-practical bases for community study from a global perspective in social studies education

全球视野下社会学教育社区学习理论实践基地建设

• 批准号: 15K17393
• 负责人: KODAMA Fumiaki
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: Hirosaki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15K17393/
• 关键词: 国際理解教育; 地域学習; 重層的認識; 地方的視座; 社会科; グローカル; 市民育成; マルチスケール; 地域; マルチ・スケール; 重層性・開放性

项目成果

地域と世界を繋ぐ社会科学習のデザイン―3つの学習アプローチの提案―

设计连接当地社区和世界的社会研究学习 - 三种学习方法的提议 -

• 发表时间: 2018
• 期刊: 弘前大学教育学部紀要
• 作者: 福井一真;秋山敏行;幸坂 健太郎;福井一真;幸坂 健太郎;岡谷英明編著;小瑶史朗・佐々木篤史・池原朔也・横山裟起;小瑶史朗
• 通讯作者: 小瑶史朗

国際理解教育と「地域」－地域に根ざした国際理解教育論の歴史的検討と今日的立地点

国际理解教育与“地区”——植根于地区的国际理解教育理论的历史考察及其现状

• 发表时间: 2015
• 作者: 山口アンナ真美;塚原修一;小瑶 史郎
• 通讯作者: 小瑶 史郎

18歳までに育てたい力―社会科で育む「政治的教養」―

18岁之前想要培养的技能——通过社会学习培养的“政治知识”——

• 发表时间: 2017
• 作者: 福井一真;秋山敏行;幸坂 健太郎;福井一真;幸坂 健太郎;岡谷英明編著;小瑶史朗・佐々木篤史・池原朔也・横山裟起;小瑶史朗;小瑶史朗;小瑶史朗;小瑶史朗;小瑶史朗・國分麻里・鈴木隆弘編著
• 通讯作者: 小瑶史朗・國分麻里・鈴木隆弘編著

18歳までに育てたい力―社会科で育む「政治的教養」－(「第11章 シティズンシップ教育を問い直す」を分担執筆）

18岁想要培养的技能：通过社会学习培养的“政治知识”（合着《第十一章：重新审视公民教育》）

• 发表时间: 2017
• 作者: 坂井俊樹監修;小瑶史朗・鈴木隆弘・國分麻里編著
• 通讯作者: 小瑶史朗・鈴木隆弘・國分麻里編著

大学院生の教科指導力の育成を意図した学校フィールド演習の試み―中学校社会科地理的分野・アフリカ州の授業開発を通して―

旨在培养研究生学科领导技能的学校实地练习尝试 - 通过初中社会研究地理和非洲领域的课程开发 -

• 发表时间: 2018
• 期刊: クロスロード
• 作者: 福井一真;秋山敏行;幸坂 健太郎;福井一真;幸坂 健太郎;岡谷英明編著;小瑶史朗・佐々木篤史・池原朔也・横山裟起
• 通讯作者: 小瑶史朗・佐々木篤史・池原朔也・横山裟起