Development of a Blended Lecture System Capable of Evaluating Web Lectures By Viewing Time

一种可按观看时间评价网络讲座的混合式讲座系统的开发

基本信息

  • 批准号:
    20300273
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 5.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2008
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2008 至 2010
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Existing class evaluation is almost always carried out either 1) for an entire course delivered within a set time frame (for example, six months or a year), or 2) on an individual lecture basis. These methods, however, do not provide information on how a specific part of the course or lecture has been evaluated. This research has developed an e-Learning system where classroom lectures are videotaped and teaching evaluation data can be collected chronologically in line with replay time. Both classroom lectures and blended use were tested. Additionally, when teachers were provided with feedback on the relationship between class content and time-series data, time series course evaluation was found to be effective in helping teachers improve lecture delivery.
现有的课堂评估几乎总是1)在设定的时间范围内(例如,六个月或一年)提供的整个课程,或2)在个别讲座的基础上进行。然而,这些方法并不提供如何评估课程或讲座的特定部分的信息。本研究开发了一个电子学习系统,其中课堂讲座录像和教学评价数据可以收集的时间顺序与重放时间。课堂讲座和混合使用进行了测试。此外,当教师提供反馈的课堂内容和时间序列数据之间的关系,时间序列课程评价被认为是有效的,帮助教师提高授课。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
オンラインディスカッションにおける相互評価とログデータを用いた参加者の役割分析
使用在线讨论中的同行评价和日志数据分析参与者的角色
オンラインテキストディスカッションにおける相互評価とログデータを用いた参加者の役割分析-日本語による議論と英語による議論の比較-
使用在线文本讨论中的相互评价和日志数据分析参与者的角色 - 日语和英语讨论的比较 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    尾形賢;古長克彦;柏原昭博;仁木加奈子,古田壮宏,赤倉貴子,東本崇仁,西堀ゆり,永岡慶三
  • 通讯作者:
    仁木加奈子,古田壮宏,赤倉貴子,東本崇仁,西堀ゆり,永岡慶三
「構造力学」のブレンディッドラーニングに関する研究
《结构力学》混合式学习研究
オンデマンド授業におけるリアルタイムチュークリングのアイカメラを利用した評価
在点播课程中使用实时 Tuukling 眼部摄像头进行评估
授業の時間推移に伴う授業評価データの変動分析
上课时间变化导致的班级评价数据变化分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Collins;K.;Kapralos;B.;Kanev;K.;清水美憲;楠見孝;殿村貴司,古田壮宏,赤倉貴子
  • 通讯作者:
    殿村貴司,古田壮宏,赤倉貴子
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    2013
  • 资助金额:
    $ 5.66万
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    $ 5.66万
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    2016
  • 资助金额:
    $ 5.66万
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  • 资助金额:
    $ 5.66万
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  • 批准号:
    26540183
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 5.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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  • 批准号:
    18700670
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 5.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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体育课定性研究方法的开发 - 班级评价,打造更好的体育课 -
  • 批准号:
    17730493
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 5.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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