Development of Practical Method for International Synchronous-Symmetry Distance Education of which Purpose is the Summative Knowledge Construction

以总结性知识建构为目的的国际同步对称远程教育实用方法的开发

• 批准号: 20300274
• 负责人: NAGAOKA Keizo
• 金额: $ 12.15万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20300274/
• 关键词: 遠隔教育; 異文化理解; 集合知; 国際間遠隔授業; コンセプトマップ; 異文化コミュニケーション; 国際間同時双方向遠隔授業; ブロードバンドネットワーク; コンセプトマッピング; プロードバンドネットワーク

The partner institutes of the international experiments of this research are Shanghai Jiao Tong University, China ; Edith Cowan University, Australia ; Ewha Womans University, Korea and Thammasat University, Thailand. A system for summative knowledge construction(concept mapping software system) has been developed by the project team as a tool through the experiment. The result of experiment revealed that there is no difference between cross-cultural use and only Japanese use, then the developed system is effective even in a cross-cultural situation.

这项研究的国际实验的伙伴机构是中国上海交通大学、澳大利亚伊迪丝科万大学、韩国梨花女子大学和泰国法政大学。项目组通过实验开发了一个总结性知识构建系统（概念图软件系统）作为工具。实验结果表明，在跨文化使用和只有日语使用之间没有区别，那么开发的系统是有效的，即使在跨文化的情况下。

项目成果

学習評価の新潮流

学习评估的新趋势

• 发表时间: 2010
• 作者: 植野真臣;荘島宏二朗
• 通讯作者: 荘島宏二朗

授業の時間推移に伴う授業評価データの変動分析

上课时间变化导致的班级评价数据变化分析

• 发表时间: 2010
• 作者: Collins;K.;Kapralos;B.;Kanev;K.;清水美憲;楠見孝;殿村貴司,古田壮宏,赤倉貴子
• 通讯作者: 殿村貴司,古田壮宏,赤倉貴子

視線一致型TV会議システムを利用した3大学間遠隔交流学習の実践

利用视距视频会议系统实现三所大学远程学习交流

• 发表时间: 2012
• 作者: 酒主義久;渡邉隆太郎;丸山和音;谷田貝雅典;安田孝美;永岡慶三
• 通讯作者: 永岡慶三

What capabilities are emerging among the next generation?-Based on a comparative survey of Japan and South Korea-

下一代人正在涌现出哪些能力？-基于日本和韩国的对比调查-

• 发表时间: 2009
• 作者: Yuri Nishihori;Yuichi Yamamoto;et.al;富田英司;永岡慶三
• 通讯作者: 永岡慶三

コンセプトマップ作成による学習の支援のためのError-based Simulation

基于错误的模拟通过创建概念图来支持学习

• 发表时间: 2009
• 作者: 東本崇仁;今井功;堀口知也;平嶋宗;永岡慶三
• 通讯作者: 永岡慶三