Applied Social Psychological Research on Experimental Session of Cross-cultural Social Skills Learning
跨文化社交技能学习实验的应用社会心理学研究
基本信息
- 批准号:20530570
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Experimental session of social skills learning which enhance interpersonal relationship formation in cross-cultural environment for sojourners had been dome. Enhancing effect of interpersonal relationship formation by cross-cultural social skills had been confirmed. Using integrated method with qualitative and quantitative survey, elaboration of contents and process of performance of social skills and “mechanism of enhancing cross-cultural adjustment by cross-cultural social skills acquisition” had been investigated
在跨文化环境下,对旅居者进行了社会技能学习促进人际关系形成的实验研究。跨文化社交技能对人际关系形成的促进作用已得到证实。采用定性与定量相结合的方法,对社会技能表现的内容、过程和“跨文化社会技能习得促进跨文化适应的机制”进行了研究
项目成果
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
大学生における対人関係形成の困難に関する原因認知-高齢者、子ども、外国人、社会人、学生との関係について-
认识大学生人际关系困难的原因 -与老人、儿童、外国人、上班族、学生的关系-
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tomoko Tanaka;Tomoko Tanaka;Masaya Shimmei;三浦麻子・川浦康至;新名正弥;田中共子・畠中香織・奥西有理;Masaya Shimmei;三浦麻子;Yuri Okunishi and Tomoko Tanaka;新名正弥;野波寛・加藤潤三;田中共子・高濱愛
- 通讯作者:田中共子・高濱愛
Social skill learning focused on Japanese indirect expressions: An experimental session using teaching aids such as cultural assim lators
以日语间接表达为重点的社交技能学习:使用文化同化器等教具的实验课程
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Koji Mikushi;Tomoko Tanaka;加藤潤三・野波寛・中谷内一也;佐藤浩一;服部環;坂本剛・野波寛・哈斯額尓敦;太田信夫・厳島行雄(編);Tomoko Tanaka;服部環;野波寛・坂本剛;田中共子;太田信夫・厳島行雄(編);田中共子;服部環;野波寛;佐藤浩一;Koji Mikushiand Tomoko Tanaka
- 通讯作者:Koji Mikushiand Tomoko Tanaka
在日外国人留学生による異文化葛藤ストーリーの創作-異文化接触場面における葛藤の想定-
居住在日本的留学生创作的跨文化冲突故事 - 假设跨文化接触情境中的冲突 -
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:中島美奈子;田中共子
- 通讯作者:田中共子
Social Skill Learning in a High Context Culture—Interpretation and Implementation
高情境文化中的社交技能学习——解释与实施
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nonami H.;Hirose Y.・Ohnuma S.・Midden C.;Kiji Mikushi
- 通讯作者:Kiji Mikushi
A cross-cultural psycho-educational program for cross-cultural social skills learning to international students in Japan : Focusing on the AUC-GS learning model
针对日本留学生跨文化社交技能学习的跨文化心理教育项目:关注AUC-GS学习模式
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tomoko Tanaka;Tomoko Tanaka
- 通讯作者:Tomoko Tanaka
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- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
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- 批准号:
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- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
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- 批准号:
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$ 2.83万 - 项目类别:
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