Applied Social Psychological Research on Experimental Session of Cross-cultural Social Skills Learning

跨文化社交技能学习实验的应用社会心理学研究

基本信息

  • 批准号:
    20530570
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2008
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2008 至 2012
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Experimental session of social skills learning which enhance interpersonal relationship formation in cross-cultural environment for sojourners had been dome. Enhancing effect of interpersonal relationship formation by cross-cultural social skills had been confirmed. Using integrated method with qualitative and quantitative survey, elaboration of contents and process of performance of social skills and “mechanism of enhancing cross-cultural adjustment by cross-cultural social skills acquisition” had been investigated
在跨文化环境下,对旅居者进行了社会技能学习促进人际关系形成的实验研究。跨文化社交技能对人际关系形成的促进作用已得到证实。采用定性与定量相结合的方法,对社会技能表现的内容、过程和“跨文化社会技能习得促进跨文化适应的机制”进行了研究

项目成果

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会议论文数量(0)
专利数量(0)
大学生における対人関係形成の困難に関する原因認知-高齢者、子ども、外国人、社会人、学生との関係について-
认识大学生人际关系困难的原因 -与老人、儿童、外国人、上班族、学生的关系-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tomoko Tanaka;Tomoko Tanaka;Masaya Shimmei;三浦麻子・川浦康至;新名正弥;田中共子・畠中香織・奥西有理;Masaya Shimmei;三浦麻子;Yuri Okunishi and Tomoko Tanaka;新名正弥;野波寛・加藤潤三;田中共子・高濱愛
  • 通讯作者:
    田中共子・高濱愛
Social skill learning focused on Japanese indirect expressions: An experimental session using teaching aids such as cultural assim lators
以日语间接表达为重点的社交技能学习:使用文化同化器等教具的实验课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Koji Mikushi;Tomoko Tanaka;加藤潤三・野波寛・中谷内一也;佐藤浩一;服部環;坂本剛・野波寛・哈斯額尓敦;太田信夫・厳島行雄(編);Tomoko Tanaka;服部環;野波寛・坂本剛;田中共子;太田信夫・厳島行雄(編);田中共子;服部環;野波寛;佐藤浩一;Koji Mikushiand Tomoko Tanaka
  • 通讯作者:
    Koji Mikushiand Tomoko Tanaka
在日外国人留学生による異文化葛藤ストーリーの創作-異文化接触場面における葛藤の想定-
居住在日本的留学生创作的跨文化冲突故事 - 假设跨文化接触情境中的冲突 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中島美奈子;田中共子
  • 通讯作者:
    田中共子
Social Skill Learning in a High Context Culture—Interpretation and Implementation
高情境文化中的社交技能学习——解释与实施
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nonami H.;Hirose Y.・Ohnuma S.・Midden C.;Kiji Mikushi
  • 通讯作者:
    Kiji Mikushi
A cross-cultural psycho-educational program for cross-cultural social skills learning to international students in Japan : Focusing on the AUC-GS learning model
针对日本留学生跨文化社交技能学习的跨文化心理教育项目:关注AUC-GS学习模式
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    $ 2.83万
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  • 资助金额:
    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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    2022
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 资助金额:
    $ 2.83万
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  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 批准号:
    22K03062
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了