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Applied Social Psychological Research on Experimental Session of Cross-cultural Social Skills Learning

Applied Social Psychological Research on Experimental Session of Cross-cultural Social Skills Learning
跨文化社交技能学习实验的应用社会心理学研究
批准号：
20530570
负责人：
TANAKA Tomoko
金额：
$2.83万
依托单位：
Okayama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2012
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530570/
关键词：
異文化間ソーシャルスキルソーシャルスキルソーシャルスキル学習留学生 心理教育異文化適応異文化間教育文化学習留学生間接表現文化行動心理教育在日留学生異文化接触AUC-GS学習モデル混合クラス実験的セッション異文化間ソーシャルスキル学習異文化間対人関係形成ホスト対人関係形成日本人ホスト異文化間対人関係友人関係対人関係

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Experimental session of social skills learning which enhance interpersonal relationship formation in cross-cultural environment for sojourners had been dome. Enhancing effect of interpersonal relationship formation by cross-cultural social skills had been confirmed. Using integrated method with qualitative and quantitative survey, elaboration of contents and process of performance of social skills and “mechanism of enhancing cross-cultural adjustment by cross-cultural social skills acquisition” had been investigated
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大学生における対人関係形成の困難に関する原因認知-高齢者、子ども、外国人、社会人、学生との関係について-
认识大学生人际关系困难的原因 -与老人、儿童、外国人、上班族、学生的关系-
DOI： --
发表时间： 2010
期刊： 文化共生学研究
影响因子： --
作者： [Tomoko Tanaka, Tomoko Tanaka, Masaya Shimmei, 三浦麻子・川浦康至, 新名正弥, 田中共子・畠中香織・奥西有理, Masaya Shimmei, 三浦麻子, Yuri Okunishi and Tomoko Tanaka, 新名正弥, 野波寛・加藤潤三, 田中共子・高濱愛]
通讯作者： 田中共子・高濱愛
Social skill learning focused on Japanese indirect expressions: An experimental session using teaching aids such as cultural assim lators
以日语间接表达为重点的社交技能学习：使用文化同化器等教具的实验课程
DOI： --
发表时间： 2011
期刊：
影响因子： --
作者： [Koji Mikushi, Tomoko Tanaka, 加藤潤三・野波寛・中谷内一也, 佐藤浩一, 服部環, 坂本剛・野波寛・哈斯額尓敦, 太田信夫・厳島行雄(編), Tomoko Tanaka, 服部環, 野波寛・坂本剛, 田中共子, 太田信夫・厳島行雄(編), 田中共子, 服部環, 野波寛, 佐藤浩一, Koji Mikushiand Tomoko Tanaka]
通讯作者： Koji Mikushiand Tomoko Tanaka
在日外国人留学生による異文化葛藤ストーリーの創作-異文化接触場面における葛藤の想定-
居住在日本的留学生创作的跨文化冲突故事 - 假设跨文化接触情境中的冲突 -
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [中島美奈子, 田中共子]
通讯作者： 田中共子
Social Skill Learning in a High Context Culture—Interpretation and Implementation
高情境文化中的社交技能学习——解释与实施
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Nonami H., Hirose Y.・Ohnuma S.・Midden C., Kiji Mikushi]
通讯作者： Kiji Mikushi
共 45 条
    The Comprehensive Research on Education Policy under Minister Mori Arinori
    • 批准号：
      17K04544
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $1.16万
    • 财政年份：
      2017
    • 负责人：
      TANAKA Tomoko
    • 依托单位：
      Kyoto University
    Early-life stress induces the development of Alzheimer's disease pathology via angiopathy
    A Study of Manyoka in "Kokin Waka Rokujo"
    • 批准号：
      17H07292
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
    • 资助金额：
      $1.16万
    • 财政年份：
      2017
    • 负责人：
      TANAKA Tomoko
    • 依托单位：
      Shikoku University
    The Study about the Establishment of Central Government Schools as Regional History in Modern Japan
    海外基金