Research on the curriculum characteristic and the function of "the period for Integrated Studies"

“融学时期”课程特色及功能研究

基本信息

  • 批准号:
    20530772
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2008
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2008 至 2010
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The purpose of this study is to analyze the present situation of "the period for Integrated Studies" at primary schools and junior high schools. Therefore we made the comparative analysis with several data of quantitative investigations of schools in 2004, teachers in 2005, and schools and teachers in 2009. From this survey, some important findings were drawn.First, a number of teachers who think "the period for Integrated Studies" has positive effect on pupils, teachers, parents, schools, local community, and Japan society increased, especially among junior high school teachers. Second, the positive impact of "the period for integrated Studies" was based on professional actions of teachers and the culture of teaching that was organized in schools.
本研究旨在分析我国国民小学与国中“综合学习期”的现况。为此,我们对2004年学校、2005年教师、2009年学校和教师的定量调查数据进行了比较分析。本研究发现:第一,认为“综合学习期”对学生、教师、家长、学校、地方社区、日本社会都有正面影响的教师人数有所增加,尤其是初中教师。第二,“综合学习时期”的积极影响是基于教师的专业行动和学校组织的教学文化。

项目成果

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专利数量(0)
「総合的な学習の時間」の10 年間-学校は変わったか-
10年“综合学习时间”——学校变了吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西田亜希子・片山悠樹・中村高康;他;中村高康・西田亜希子・藤原翔・岩田考・片山悠樹;佐藤龍子;中村高康;佐藤龍子;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;佐藤龍子;川村光・紅林伸幸・越智康詞
  • 通讯作者:
    川村光・紅林伸幸・越智康詞
「総合的な学習の時間」の10年間-2004年学校調査・2005年教員調査と2009年学校・教員調査の比較分析結果報告-
“综合学习时间”十年——2004年学校调查、2005年教师调查及2009年学校及教师调查对比分析结果报告——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西田亜希子・片山悠樹・中村高康;他;中村高康・西田亜希子・藤原翔・岩田考・片山悠樹;佐藤龍子;中村高康;佐藤龍子;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;川村光
  • 通讯作者:
    川村光
「総合的な学習の時間」が変えたもの(1)-10年目の総括から見える「総合的な学習の時間」と「学校」の現状と課題-」
“综合学习时间”发生了什么变化(一)——从十年回顾看“综合学习时间”与“学校”的现状与挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西田亜希子・片山悠樹・中村高康;他;中村高康・西田亜希子・藤原翔・岩田考・片山悠樹;佐藤龍子;中村高康;佐藤龍子;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光;佐藤龍子;川村光;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光
  • 通讯作者:
    紅林伸幸・越智康詞・川村光
ホームページ等。
主页等
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
「総合的な学習の時間」が変えたもの(1)-学校組織文化のダイナミズム-
“综合学习时间”改变了什么(一)——学校组织文化的活力——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西田亜希子・片山悠樹・中村高康;他;中村高康・西田亜希子・藤原翔・岩田考・片山悠樹;佐藤龍子;中村高康;佐藤龍子;佐藤龍子;紅林伸幸・越智康詞・川村光
  • 通讯作者:
    紅林伸幸・越智康詞・川村光
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    2021
  • 资助金额:
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  • 资助金额:
    $ 2.83万
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  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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