It explains for the subject contents decision on the reading comprehension sentence subject corpus preparation method development.

阐述了为主题内容决定的阅读理解句子主题语料库准备方法的开发。

• 批准号: 20530794
• 负责人: NAGASAKI Hideaki
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Hirosaki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530794/
• 关键词: コーパス; 小学校国語科; 説明的文章; 論理的思考; 文末表現; 教科内容; 語句連鎖の読み; トーナメント図; 文章分析; 教科書

The range of the sentence was decided concerning an explained profit, and a list "concerning an explanation, sentence subject list" in age of the order of the sentence subject was made by this research concerning an explanation in each textbook. Moreover, sentence subject text was digitized concerning the authorized textbook being used in the school spot at the time of the 40th year of Showa and the 20th year of Heisei.

本研究以各教科书中的解释为基础，确定了解释的范围，并按句子主题的顺序制作了“关于解释的句子主题列表”。此外，关于昭和40年和平成20年在学校现场使用的授权教科书，句子主题文本被数字化。

项目成果

説明的文章の文末表現『のです』に関する研究

解释句中句尾表达“nodesu”的研究

• 发表时间: 2011
• 期刊: 弘前大学教育学部紀要 105号
• 作者: 福田隆眞・福本謹一・茂木一司・新井哲夫;他共著;新井哲夫;福田隆眞;長崎秀昭
• 通讯作者: 長崎秀昭

ホームページ等。

主页等

入門期説明文教材はいかにあるべきか

介绍性说明材料应该如何？

• 发表时间: 2009
• 期刊: 読書科学 52巻4号
• 作者: 福田隆眞・福本謹一・茂木一司・新井哲夫;他共著;新井哲夫;福田隆眞;長崎秀昭;長崎秀昭;岩永正史;長崎秀昭;岩永正史;長崎秀昭;岩永正史
• 通讯作者: 岩永正史

小学校説明文教材系統案作成の試み(1)～説明スキーマの発達とそれを支える表現力、論理的思考力を観点として～

小学解释性文本教材体系的尝试（一）——从解释图式的发展、支撑其的表达能力和逻辑思维能力来看——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 山梨大学教育人間科学部紀要 9巻
• 作者: 福田隆眞・福本謹一・茂木一司・新井哲夫;他共著;新井哲夫;福田隆眞;長崎秀昭;長崎秀昭;岩永正史;長崎秀昭;岩永正史;長崎秀昭;岩永正史;岩永正史
• 通讯作者: 岩永正史

説明的文章教材の文末表現『のです』に関する研究

解释性教材中句末表达“nodesu”的研究

• 发表时间: 2011
• 期刊: 弘前大学教育学部紀要
• 作者: 福田隆眞・福本謹一・茂木一司・新井哲夫;他共著;新井哲夫;福田隆眞;長崎秀昭;長崎秀昭
• 通讯作者: 長崎秀昭