Home economics lessons and curriculum development from elementary school to junior high school focusing on students' own growth and family relationships

从小学到初中关注学生自身成长和家庭关系的家政课程和课程开发

• 批准号: 21530918
• 负责人: HORIUCHI Kaoru
• 金额: $ 1.58万
• 依托单位: Yokohama National University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21530918/
• 关键词: 家庭科; 小中一貫; 授業開発; 家族; 絵本; 教材; 家族学習; 教員研修; 男女共同参画; 授業; 父親像

Recently, many students are faced with complicated family relationships. The learning on “families” in contents of home economics education is important for thinking about their own families and imaging the families that they will build. This study tried to develop the teaching materials for learning “families.”

最近，许多学生都面临着复杂的家庭关系。家政学教育内容中关于“家庭”的学习，对于思考自己的家庭、想象自己将要组建的家庭具有重要意义。本研究试图开发学习“家庭”的教材。

项目成果

小学生のジェンダー観を揺さぶる絵本教材の可能性-家族の仕事と役割をめぐって

绘本教材撼动小学生性别观的潜力——关于家庭工作和角色

• 发表时间: 2010
• 作者: 堀内かおる;大澤克美，川崎誠司，坂井俊樹，中西史，松川誠一，三石初雄，吉原伸敏，渡部竜也;葉養正明;久保良宏;川﨑誠司;堀内かおる
• 通讯作者: 堀内かおる

絵本教材による自分の成長と家族との関わりを省察する授業の分析

一堂利用绘本素材反思自身成长及与家人关系的课堂分析

• 发表时间: 2013
• 作者: 堀内かおる

家族学習教材としての絵本の可能性-父親と子どもとの関わりの視点から

绘本作为家庭学习材料的潜力——从父子关系的角度

• 发表时间: 2009
• 作者: 久保良宏;久永靖史;川崎誠司;久保良宏;葉養正明;堀内かおる
• 通讯作者: 堀内かおる

家族的価値を問い直す教材開発の試み-同性カップルの「家族」を描いた絵本を例に

开发重新思考家庭价值观的教材的尝试——以描绘同性伴侣“家庭”的绘本为例

• 发表时间: 2010
• 作者: 堀内かおる;大澤克美，川崎誠司，坂井俊樹，中西史，松川誠一，三石初雄，吉原伸敏，渡部竜也;葉養正明;久保良宏;川﨑誠司;堀内かおる;葉養正明;川﨑誠司;葉養正明;堀内かおる;久保良宏;葉養正明;川崎誠司;堀内かおる
• 通讯作者: 堀内かおる

家族学習教材としての絵本の可能性―父親と子どもとの関わりの視点から―

绘本作为家庭学习材料的潜力：从父子关系的角度来看。

• 发表时间: 2009
• 作者: 堀内かおる