An study on appropriate summarization methods in a real-time speech-to-text transcription for school-age children with deaf and/or hard of hearing.
针对失聪和/或听力困难学龄儿童的实时语音到文本转录中适当的摘要方法的研究。
基本信息
- 批准号:24531249
- 负责人:
- 金额:$ 3.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2012
- 资助国家:日本
- 起止时间:2012-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
バリアフリー・コンフリクト 争われる身体と共生のゆくえ
无障碍冲突:有争议的机构与共存的未来
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:四日市章;鄭仁豪;澤隆史;相澤宏充;佐藤敦子;中山哲志;長南浩人;茂木成友;田中耕司;能美由希子;有海順子;館山千絵;中野聡子;加藤靖佳;板橋安人;雁丸新一;武居渡;松藤みどり;白澤麻弓;小渕千絵;佐藤正幸;原島恒夫;田原敬;林田真志;廣田栄子;齋籐友介;大部令絵;中邑賢龍他
- 通讯作者:中邑賢龍他
聴覚障害児・者のモバイル型遠隔情報保障システムの利用に対する意識-従来型の情報保障手段との比較を通して-
听障儿童/人士对使用移动远程信息安全系统的认识 - 通过与传统信息安全方法的比较 -
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:河合隆平;丸山啓史;田中智子;窪田知子;越野和之;上原景子他;中野聡子他
- 通讯作者:中野聡子他
聴覚障害学生のための英語学習促進の支援―音声認識字幕を用いた教養英語における実践例を通して―
支持促进听障学生的英语学习 - 通过使用语音识别字幕的文科英语实例 -
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:八島猛;大庭重治;八島 猛・大庭重治;八島 猛・大庭重治;八島 猛・笠原芳隆・菊池紀彦・平野幹雄・安倍優子・渡辺大倫;八島 猛・大庭重治;土谷良巳;中村保和;土谷良巳・岡澤慎一・中村保和・菅井裕行・笹原未来;中村保和・岡澤慎一・土谷良巳・菅井裕行;土谷良巳・岡澤慎一・中村保和・菅井裕行・笹原未来;中村保和・岡澤慎一・笹原未来・土谷良巳・菅井裕行;阿部美穂子;山本綾乃,二神麗子,金澤貴之;金澤 貴之;阿部 美穂子 ・川住 隆一;上原景子・秋山奈巳・金澤貴之・中野聡子・ローリー・ラドキー・大島康平・小林 量・萩原翔平・奥泉志帆
- 通讯作者:上原景子・秋山奈巳・金澤貴之・中野聡子・ローリー・ラドキー・大島康平・小林 量・萩原翔平・奥泉志帆
オックスフォードハンドブック デフ・スタディーズ ろうの研究・言語・教育
牛津手册聋人研究聋人研究、语言和教育
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:四日市章;鄭仁豪;澤隆史;相澤宏充;佐藤敦子;中山哲志;長南浩人;茂木成友;田中耕司;能美由希子;有海順子;館山千絵;中野聡子;加藤靖佳;板橋安人;雁丸新一;武居渡;松藤みどり;白澤麻弓;小渕千絵;佐藤正幸;原島恒夫;田原敬;林田真志;廣田栄子;齋籐友介;大部令絵
- 通讯作者:大部令絵
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NAKANO Satoko其他文献
Linkage between TAX1BP1 polymorphism and inflammatory diseases
TAX1BP1 多态性与炎症性疾病之间的联系
- DOI:
- 发表时间:
2013 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NAKANO Satoko;AOYAGI Youko;FIFE Nichole;MIZUTANI;Yuki;ISHII Koji;TAKAHASHI Naohiko;KUBOTA Toshiaki;NISHIZONO Akira;IHA Hidekatsu - 通讯作者:
IHA Hidekatsu
NAKANO Satoko的其他文献
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Development of a Japanese Sign Language Retraining Program for Sign Language Interpreters Working in Academic Fields
为学术领域的手语翻译人员制定日语手语再培训计划
- 批准号:
19H01702 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development and Utilization of the Sign language Version of the Modern Language Aptitude Test
现代语言能力倾向测试手语版的开发与应用
- 批准号:
19K21764 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Development of an academic sign language training system: An approach based on cognitive and linguistic assessment
学术手语培训系统的开发:基于认知和语言评估的方法
- 批准号:
16H03813 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The history of the micro economics in the marginal revolution period of Britain: The modern implication of how the disequilibrium theory is preceded by the equilibrium theory.
英国边际革命时期的微观经济学史:均衡理论如何先于非均衡理论的现代含义
- 批准号:
25380255 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Spoken language learning support using a real-time speech recognition captioning system as a communication support method for hearing-impaired children
使用实时语音识别字幕系统作为听障儿童的沟通支持方法来支持口语学习
- 批准号:
21730715 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
通常学級での集団随伴性に基づく支援による児童生徒の援助行動と社会性の変容の検討
通过基于常规班级小组突发事件的支持来检查学生的帮助行为和社交能力的变化
- 批准号:
24K16729 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
通常学級において知的障害児の自尊感情と学習効果を高めるインクルーシブ教育の構築
建立全纳教育,提高普通班级智障儿童的自尊和学习效率
- 批准号:
24K00436 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
特別な教育的ニーズを持つ生徒の社会的相互作用の機会を保障する通常学級の構造
常规的课堂结构确保有特殊教育需求的学生有社交互动的机会
- 批准号:
22KJ1120 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
通常学級から特別支援学級・学校への転籍理由とプロセスの解明:小学校時期を対象に
阐明从普通班级转入特殊班级/学校的原因和流程:以小学生为对象
- 批准号:
23K02615 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校の通常学級における学級経営方略のアセスメントとその活用
普通小学班级课堂管理策略的评估与运用
- 批准号:
22K02570 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校通常学級での相互依存型集団随伴性に基づく学習支援プログラムの開発と効果検討
普通小学班级基于相互依存小组偶然事件的学习支持计划的制定和有效性研究
- 批准号:
21K13625 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
通常学級に在籍する知的障害を伴わない発達障害児の母親への看護介入モデルの構築
构建非智力障碍随班发育障碍儿童母亲护理干预模式
- 批准号:
21K10892 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
通常学級の教師が支援ニーズに気づきにくい児童の実態把握と支援プログラムの構築
了解普通任课教师难以识别的支持需求儿童的实际情况并建立支持计划
- 批准号:
21K13628 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
通常学級の英語授業における児童生徒の困難性の分析と支援の在り方
学生常规英语课困难分析及支持途径
- 批准号:
20K00833 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
通常学級に在籍する発達障がいのある中学生への健康支援プログラム開発
普通班发育障碍初中生健康支援计划的制定
- 批准号:
20K10878 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)














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