Development of the higher education system of the mutual understanding support

相互理解支持的高等教育体系的发展

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我が国における障害学生支援の現状と課題(1)
日本残疾学生支援的现状与挑战(1)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岩坂英巳;井上雅彦;式部陽子;池谷航介・井坂行男・望月直人・楠敬太;井上雅彦;池谷航介;岩坂英巳;池谷航介・白澤麻弓・望月直人・原田新・能登宏・近藤武夫
  • 通讯作者:
    池谷航介・白澤麻弓・望月直人・原田新・能登宏・近藤武夫
「大1コンフュージョン」の実際(第1報)ー大学生活を支える段階的な援助サービスー
“一大混乱”的现实(第1部分) - 逐步支持大学生活的支持服务 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    原田新・池谷航介;池谷航介・原田新;原田新・池谷航介・松井めぐみ・望月直人;坂井聡;坂井聡 宮崎英一 境薫 杉妻謙;池谷航介・原田新
  • 通讯作者:
    池谷航介・原田新
高等教育機関に在籍する課題を有する留学生の実態把握に関する研究
了解高等学校招生问题留学生实际情况的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tanaka H;Iwasaka H;Nakamura S. et.al.;楠敬太・池谷航介・望月直人
  • 通讯作者:
    楠敬太・池谷航介・望月直人
高等教育機関における意思疎通支援者の養成に関する研究(第II報) ─地域の意思疎通支援活動を経験した支援学生に対する調査の分析─
高等院校传播支持人才培养研究(下)──经历社区传播支持活动的支持学生调查分析──
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    原田新・池谷航介;池谷航介・原田新;原田新・池谷航介・松井めぐみ・望月直人;坂井聡;坂井聡 宮崎英一 境薫 杉妻謙;池谷航介・原田新;坂井聡 宮崎英一;池谷航介・井坂行男
  • 通讯作者:
    池谷航介・井坂行男
特別支援教育の授業の理論と実践  通常学校編
特殊教育课程的理论与实践-普通学校版
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hiroki Tanaka;Satoshi Nakamura;Hidemi Iwasaka et.al.;池谷航介;岩坂英巳;冨永光昭・須田正信・山本 晃・西山 健・平賀健太郎・長澤洋信・藤井 梓・平沼源志 編著
  • 通讯作者:
    冨永光昭・須田正信・山本 晃・西山 健・平賀健太郎・長澤洋信・藤井 梓・平沼源志 編著
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Iketani Kosuke其他文献

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相似海外基金

小規模大学等に特化した持続可能な(障害)学生支援体制「ミニマムロールモデル」
专门针对小型大学等的可持续(残疾)学生支持系统“最小角色模型”
  • 批准号:
    24K06116
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
適応促進モデルに基づく新たな発達障害学生支援プログラムの開発と検討
基于适应促进模式制定和考虑针对发育障碍学生的新支持计划
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学での障害学生支援のリソースを活用した高等学校への包括的支援プログラムの開発
为高中制定综合支持计划,利用大学为残疾学生提供支持资源
  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
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障害学生支援者の職務葛藤から生じる問題意識 ー支援者の「語り」による分析ー
残疾学生支持者对工作冲突问题的认识——基于支持者“叙述”的分析
  • 批准号:
    21K20268
  • 财政年份:
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    $ 2.83万
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大学の発達障害学生支援における重層的な支援のあり方に関する研究
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  • 批准号:
    21K13476
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ダイバーシティ推進リーダー育成プログラムの開発:障害学生支援への深い学びを通じて
制定多元化促进领导者培训计划:通过深度学习支持残疾学生
  • 批准号:
    20H01723
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 批准号:
    19K02962
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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Community psychological research on enhancing collaboration between student counseling and support for students with disabilities.
关于加强学生咨询和对残疾学生的支持之间的合作的社区心理学研究。
  • 批准号:
    18K03127
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
聴覚障害学生支援のスタンダード構築・引き上げを目指したポジティブスパイラルの形成
形成积极的螺旋,旨在建立和提高对听力障碍学生的支持标准
  • 批准号:
    17K04914
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a growth support education program for students who volunteer to support for students with disabilities
为自愿支持残疾学生的学生制定成长支持教育计划
  • 批准号:
    17K17904
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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