Improvement of Teacher's Curriculum by Development of General Purpose Portfolio Evaluation System in University
Improvement of Teacher's Curriculum by Development of General Purpose Portfolio Evaluation System in University
开发大学通用档案评价系统改进教师课程
批准号：
17K18647
负责人：
Mase Shigeo
金额：
$4.08万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-06-30 至 2020-03-31
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広島大学教職実践演習・教員免許ポートフォリオ
广岛大学教学实践研讨会/教师执照组合
广岛大学教学实践研讨会/教师执照组合
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
国語科における学習者の言語行為の質的把握と授業づくり
日语课程中学习者语言行为和课程计划的定性理解
日语课程中学习者语言行为和课程计划的定性理解
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
月刊国語教育研究
影响因子：
--
作者：
[星野洋美, 吉本敏子, 小川裕子, 室雅子, 吉岡良江, 安場規子, 吉原崇恵, 守田庸一, 間瀬茂夫, 守田庸一, 間瀬茂夫, 間瀬茂夫]
通讯作者：
間瀬茂夫
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田中伸, 竹内聖彦，髙橋聡，白井朗，伊藤仁一, 橋本康弘, 草原和博]
通讯作者：
草原和博
現代ドイツのカリキュラム改革―教育の自由はどのように守られているか―
现代德国的课程改革：教育自由如何得到保障？
现代德国的课程改革：教育自由如何得到保障？
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[赤星まゆみ, 堀家香織, 吉田成章]
通讯作者：
吉田成章
目標と問いに基づいて「見方・考え方」を使いこなす－社会科の分化・分科傾向に向き合うために－
掌握基于目标和问题的“视角和思维方式” - 面对社会研究分化和细分的趋势 -
掌握基于目标和问题的“视角和思维方式” - 面对社会研究分化和细分的趋势 -
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[板橋夏樹, 大杉昭英・橋本康弘・田中伸・須本良夫・中原朋生, 草原和博]
通讯作者：
草原和博
共 24 条
A Comparative Study on Formative Assessment of Critical Reading Comprehension and Expression in Secondary Education
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批准号：19K02732
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.91万
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财政年份：2019
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负责人：Mase Shigeo
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依托单位：
The Improvement of Japanese Classes in Secondery School through Diagnostic Assesment Systems of Critical Reading
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批准号：15H03503
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$8.9万
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财政年份：2015
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负责人：Mase Shigeo
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依托单位：
海外基金