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A New EFL e-Learning Package Development for a Better Collaboration between High Schools and Universities Taking the Entrance Exam Reform as an Opportunity
以高考改革为契机，开发新的EFL e-Learning套餐，促进高中与大学之间的更好合作
基本信息
- 批准号：18H00683
- 负责人：
- 金额：$ 10.73万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
英語論文作成マニュアル最新版の特徴とアカデミックライティングの授業への応用―Turabian, MLA, APAの比較から―
最新版英语论文写作手册的特点及其在学术写作课程中的应用 - Turabian、MLA 和 APA 的比较 -
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：江藤裕之;前田樹海;江藤裕之
- 通讯作者：江藤裕之
The impact of information processing styles in mobile-assisted language learning: Are multimedia materials effective for every learner?
信息处理方式对移动辅助语言学习的影响：多媒体材料对每个学习者都有效吗？
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sato;Takeshi.;& Burden;Tyler
- 通讯作者：Tyler
In Search for the Optimal Matching of the EFL Learners and their Reading Materials
寻找英语学习者与其阅读材料的最佳匹配
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Takeshi Okada;Yasunobu Sakamoto
- 通讯作者：Yasunobu Sakamoto
Does an automated translation bot support or hinder L2 collaborative interaction? : In terms of L2 production and motivation
自动翻译机器人是否支持或阻碍 L2 协作交互？
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sato;T.;Ogura;M.;Aota;S.;& Burden;T.
- 通讯作者：T.
Examining the impact of an automated translation chatbot on online collaborative dialogue for incidental L2 learning
检查自动翻译聊天机器人对附带 L2 学习的在线协作对话的影响
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sato;T.;Ogura;M.;Aota;S.;& Burden;T.
- 通讯作者：T.
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OKADA Takeshi其他文献
Another History of Modern Vietnam
现代越南的另一段历史
- DOI：
- 发表时间：
2003 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YAO Takao;OKADA Takeshi;YAO Takao - 通讯作者：
YAO Takao
The 15^<th> Century of Vietnam
15世纪的越南
- DOI：
- 发表时间：
2001 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YAO Takao;OKADA Takeshi;YAO Takao;八尾 隆生;八尾 隆生;YAO Takao;YAO Takao;八尾 隆生;八尾 隆生;八尾 隆生;YAO Takao - 通讯作者：
YAO Takao
『漢哺雑誌』『漢哺研究』総目録-1984-2002-
《Kanbo Magazine》《Kanbo Research》总目录-1984-2002-
- DOI：
- 发表时间：
2003 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YAO Takao;OKADA Takeshi;YAO Takao;八尾 隆生;八尾 隆生;YAO Takao;YAO Takao;八尾 隆生;八尾 隆生;八尾 隆生;YAO Takao;YAO Takao;YAO Takao;八尾 隆生 - 通讯作者：
八尾 隆生
黎朝碑文集 III -黎朝開国功臣関連碑文 (2)-
雷王朝墓志铭集 III -雷王朝功臣相关铭文(2)-
- DOI：
- 发表时间：
2002 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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八尾 隆生
黎朝碑文集 II -黎朝開国功臣関連碑文(1)-
雷朝铭文集二-雷朝贤臣相关铭文(一)-
- DOI：
- 发表时间：
2001 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YAO Takao;OKADA Takeshi;YAO Takao;八尾 隆生;八尾 隆生;YAO Takao;YAO Takao;八尾 隆生;八尾 隆生;八尾 隆生 - 通讯作者：
八尾 隆生
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An explorative study of the creative process of improvisational dance from the perspective of Brain Science and Cognitive Science
从脑科学和认知科学的角度探讨即兴舞蹈的创作过程
- 批准号：
24650132 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Designing an art workshop program to facilitate artistic expression by parent-child pairs
设计艺术工作坊计划，促进亲子艺术表达
- 批准号：
23653181 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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日本研究人员科学文章写作支持系统的开发
- 批准号：
23531238 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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对艺术创作过程的心理学研究，以开发促进艺术创作的方法
- 批准号：
20243032 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
The System Development for the English Sentence Construction Teaching Material based on the Analysis of the General-Purpose Database
基于通用数据库分析的英语造句教材系统开发
- 批准号：
19530773 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analogical modification in the creation of contemporary art
当代艺术创作中的类比修正
- 批准号：
18530508 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of EFL Teaching Material Generating System on the Internet
网络英语教材生成系统的研究
- 批准号：
10680253 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Construction of English Databases and Related Information Service on the Internet
互联网英语数据库建设及相关信息服务
- 批准号：
07680250 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Computerized Database of English Sentences and Its Statistic Analysis Pertaining to Instruction for the Development of Fundamental Reading Ability in Various Academic Fields
英语句子电脑化数据库及其统计分析与各学科基础阅读能力发展教学相关
- 批准号：
05680194 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
A Demonstrative Research on the Social Status of the Physical Education Teacher
体育教师社会地位实证研究
- 批准号：
61580113 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似海外基金
大学入試方法に関する分析―業務データとアンケート調査の活用
高考方式分析——商业数据与问卷调查的运用
- 批准号：
24K16381 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
大学入試における「分離・分割方式」が安定的な制度となった要因に関する政治学的研究
“分科制”成为稳定高考制度因素的政治研究
- 批准号：
24K16596 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
大学入試を中心とした情報分野の学力評価手法の検討
以高考为重点的信息领域学术能力评价方法探讨
- 批准号：
23H00068 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
政策形成過程の分析を通した大学入試の共通試験制度の成立要因に関する政治学的研究
从政策制定过程分析共同高考制度建立因素的政治研究
- 批准号：
22K20269 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
大学入試における本人記載資料の在り方に関する研究
高考自我描述材料的理想形式研究
- 批准号：
22K02717 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学入試英語リーディング問題の内容分析：外部試験と独自試験の比較・対照
高考英语阅读题内容分析：外考与原题的对比对比
- 批准号：
22K20227 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
多様化した大学入試と大卒就職の関係
多元化高考与大学毕业生就业的关系
- 批准号：
22K02340 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comparative Study on System Transformation and Fairness Perception in the Nation-wide University Entrance Examination
高考制度变迁与公平认知比较研究
- 批准号：
22H00978 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
中国の高校における「総合実践活動」の教育課程と大学入試での評価方法に関する研究
我国高中“综合实践活动”课程设置及高考评价方法研究
- 批准号：
21K02285 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学入試における日本語・英語運用能力の統合的な測定・評価法に関する基礎的研究
高考日语、英语能力综合测量与评价方法基础研究
- 批准号：
21K02657 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 10.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)