研究大学の構造と存立基盤に関する日米比較

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本研究の目的は、日本の研究大学の在り方を考える基礎を得るために、研究大学が生まれたアメリカで、研究大学がどのように維持され支えられているのか、その組織的・経済的基盤を明らかにすることにあり、とくに研究大学と非研究大学との相違や、研究大学の多様性を捉えるためにその組織的・経済的基盤の類型化を行い、さらにその背後にあるメカニズムを探るものである。本年度は、前年度に引き続き、アメリカの教育省の個別大学データベースIPEDS（The Integrated Postsecondary Education Data System）を利用して、米国の研究大学の経済的基盤(財源構造)について分析と考察を行った。6000以上ある多様な高等教育機関の中で、130機関程度に過ぎない研究大学が、財務上どのような位置にあり、財源構成にどのような特徴があるのかを確認するとともに、前年度に行った研究大学の中での財源構成の多様性について、その要因やメカニズムについて考察した。我々がイメージしがちな連邦研究助成金や基本財産に最も依存する大学は必ずしも多くはなく、授業料収入や州政府機関補助に最も依存する大学が多くあることから、学問の社会益基盤は複雑であり、とくに研究大学を支えるメカニズムとしての内部補助（おもに学士教育と、大学院教育及び研究活動との間の内部補助）の重要性が確認された。また大学の規模がどのように研究大学の財務基盤と関わっているのかなどについて検討した。