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Research on a system for collecting and analyzing participants' evaluative expressions in situated assessment

Research on a system for collecting and analyzing participants' evaluative expressions in situated assessment
情境评估中参与者评价表达采集分析系统的研究
批准号：
24650565
负责人：
KATO Hiroshi
金额：
$2.41万
依托单位：
The Open University of Japan
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-24650565/
关键词：
教育工学教育評価ジェスチャー認識音声認識エスノメソドロジー状況内評価話者認識インタラクション分析ベイズ推定形成的評価モバイルデバイス分散協調教育システム協調学習社会構築主義

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個人活動とグループ活動間の往復を 可能にするタブレット型思考支援ツールの開発
开发可在个人活动和团体活动之间来回切换的平板电脑式思维支持工具
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： 日本教育工学会論文誌
影响因子： --
作者： [鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦]
通讯作者： 久保田善彦
同期型CSCLでの投票機能の有効性と評価に関する研究
同步CSCL投票功能有效性及评估研究
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： 上越教育大学研究紀要
影响因子： --
作者： [鈴木栄幸, 舟生日出男, 久保田善彦, 葛岡 英明　鈴木靖幸　山下直美　加藤浩　鈴木 栄幸　久保田善彦, 楠本誠 山田岳司 平澤林太郎 久保田善彦 舟生日出男 清水雅之 中野博幸]
通讯作者： 楠本誠 山田岳司 平澤林太郎 久保田善彦 舟生日出男 清水雅之 中野博幸
ウェアラブルコンピューティングとコンシューマサービス
可穿戴计算和消费者服务
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Kai KUNZE, Susana SANCHEZ, Tilman DINGLER, Olivier AUGEREAU, Koichi KISE, Masahiko INAMI, and Tsutomu TERADA, 渡邉拓貴，寺田 努，塚本昌彦, 安福寛貴，寺田 努，塚本昌彦, 寺田 努, 寺田 努]
通讯作者： 寺田 努
小学校理科における創発的分業支援システムの「いいね！」機能の有効性
小学科学中新兴分工支持系统“点赞”功能的有效性
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [平澤林太郎, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩]
通讯作者： 加藤浩
共 50 条
    Study on the Dynamics of Arab Social Transformation - Focus on Collection and Analysis of Panel Data
    • 批准号：
      22241056
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • 资助金额：
      $30.28万
    • 财政年份：
      2010
    • 负责人：
      KATO Hiroshi
    • 依托单位：
      Hitotsubashi University
    Research on learning community building with a lifelong learning web site.
    • 批准号：
      22240080
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • 资助金额：
      $25.04万
    • 财政年份：
      2010
    • 负责人：
      KATO Hiroshi
    • 依托单位：
      The Open University of Japan
    Voluntary Support Network for the Elderly Foreigner: A New Movement of Korean Old Comers in Kyoto (Japan)
    Research on alternative formative assessment from social Constructivist's views of capability
    • 批准号：
      22650208
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额：
      $2.15万
    • 财政年份：
      2010
    • 负责人：
      KATO Hiroshi
    • 依托单位：
      The Open University of Japan
    海外基金