Development of Analysis Methods for Using Learning Log Data for Quality Assurance of Digital Textbooks

利用学习日志数据保证数字教科书质量的分析方法的开发

• 批准号: 22K18611
• 负责人: 堀田 龍也
• 金额: $ 3.99万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-06-30 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K18611/
• 关键词: ラーニングアナリティクス; 学習ログ; デジタル教科書; 質保障

本研究は，国によって検定済のデジタル教科書をクラウド上に設置し，これを利用するために端末側で必要となるデジタル教科書ビューアを機能拡張することによって，デジタル教科書を用いた学習者の履歴データ（以下「学習ログ」）をクラウド上に取得し，学習ログを基にしたデジタル教科書の利用のされ方について解析する手法およびデジタル教科書の改善の手法について研究するものである。これまでの学習ログの活用が，多くの場合，学習者の学習理解の推定にフォーカスされていたのに対し，本研究では我が国で国によって予算措置され公的に用いられている教科書の精度向上に学習ログを用いようという点で挑戦的である。第1年次（2022年）では，デジタル教科書ビューア等の機能拡張について，デジタル教科書の制作会社およびデジタル教科書ビューアの開発会社の協力を得て，既存の製品の機能拡張を実現した。学習ログを回収する機能を実装し，授業に影響を与えない形で学習ログを複数校からクラウド上に回収し，これを分析ツールによって解析する環境を整えた。また，学校現場においては児童生徒の個人情報の保護の観点から，学習ログの回収についてデリケートな側面があるが，これに対して本研究では，学習ログのうち個人情報として特定できる部分を匿名化し，個別の学習者が特定できないように学習ログを適切に管理する技術を用いることとした。茨城県つくば市教育委員会の協力を得て，機能拡張したデジタル教科書ビューアを学校現場で利用してもらい，学習ログをクラウドストレージに取得した。

This study aims to determine the role of the textbook in the development of Chinese language learning.(hereinafter referred to as "learning process"), the basis of which is to obtain, analyze and improve the use of textbooks. In this paper, we propose that the accuracy of textbooks should be improved in the process of learning. In the first year (2022), the expansion of functions such as the development of digital textbooks was completed, and the cooperation between the development company of digital textbooks and the development company of digital textbooks was completed, and the expansion of functions of existing products was realized. The function of learning and analysis is to adjust the environment of learning and analysis. This study aims to anonymize the personal information of children in the school field, and to use the technology of learning management appropriately for individual learners. Ibaraki City Board of Education has cooperated with the school site to provide the necessary information for school textbooks.

项目成果

Development and Evaluation of Animation Materials that are Related to Daily Life and Society

与日常生活、社会相关的动画素材的开发与评价

• DOI: 10.15077/jjet.s46026
• 发表时间: 2023
• 期刊: Japan Journal of Educational Technology
• 作者: 恩田 真衣;大久保 紀一朗;板垣 翔大;泰山 裕;三井 一希;佐藤 和紀;堀田 龍也
• 通讯作者: 堀田 龍也

中学校音楽科における合唱の練習にラーニングアナリティクスシステムを活用した授業実践

使用学习分析系统进行初中音乐系合唱练习的课堂练习

• 发表时间: 2023
• 作者: 岡本恭介;板橋薫;板垣翔大;安藤明伸;堀田龍也
• 通讯作者: 堀田龍也

中学校理科における細目積み上げ式テストの設計と項目別正答率による生徒の理解度把握の試み

尝试根据初中理科详细积累式测验的设计及各题的正确答题率来了解学生的理解程度

• 发表时间: 2022
• 作者: 彦田奨貴;安里基子;中川哲;堀田龍也
• 通讯作者: 堀田龍也

A Trial Study of Computer Based Test Performance in High School Mathematics

高中数学机考成绩试验研究

• DOI: 10.15077/jjet.s46103
• 发表时间: 2023
• 期刊: Japan Journal of Educational Technology
• 作者: 阿部 文男;長濱 澄;川田 拓;齋藤 玲;堀田 龍也
• 通讯作者: 堀田 龍也

令和2年度用小学校教科書におけるICTに関する記述の分析 -平成23年度用・平成27年度用との比較を通して

2020年小学教材中ICT描述分析——通过与2011年和2015年教材的比较

• 发表时间: 2023
• 期刊: 鹿児島女子短期大学附属南九州地域科学研究所所報
• 作者: 渡邉光浩;堀田龍也
• 通讯作者: 堀田龍也