Multimodal Analysis for Plurilingual Language Users at Science Universities
科学大学多语言用户的多模态分析
基本信息
- 批准号:16K02802
- 负责人:
- 金额:$ 1.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「マルチモダリティ」という視点 から考える日本語 授業 -理系大学院生を対象としたプレゼンテーション活動を事例に-
“多模态”视角下的日语课堂——理科研究生演讲活动案例分析——
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:薄井宏美;内海由美子;澤恩嬉;角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;本郷智子・山崎真弓・上原真知子;本郷智子
- 通讯作者:本郷智子
マルチモダリティを生かした理系大学における日本語授業
利用多模态的理科大学日语课程
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:薄井宏美;内海由美子;澤恩嬉;角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;本郷智子・山崎真弓・上原真知子;本郷智子;本郷智子
- 通讯作者:本郷智子
図・絵ですすめる農学系プレゼンテーション活動
使用图表和图片进行农业展示活动
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:薄井宏美;内海由美子;澤恩嬉;角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;本郷智子・山崎真弓・上原真知子;本郷智子;本郷智子;本郷智子,馬場眞知子,御園生康子,伴野崇生;上原真知子,小熊貞子,広田妙子,山崎真弓,本郷智子
- 通讯作者:上原真知子,小熊貞子,広田妙子,山崎真弓,本郷智子
マルチモーダルなコミュニケーションに重きを置いた日本語支援Webサイトの開発
开发以多模式沟通为重点的日语支持网站
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:薄井宏美;内海由美子;澤恩嬉;角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・角南北斗;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;内海由美子・澤恩嬉・薄井宏美;本郷智子・山崎真弓・上原真知子
- 通讯作者:本郷智子・山崎真弓・上原真知子
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
HONGO TOMOKO其他文献
HONGO TOMOKO的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('HONGO TOMOKO', 18)}}的其他基金
The development and evaluation of Japanese Language Support System for the students of science universities
理科大学学生日语支援系统的开发与评价
- 批准号:
19K00704 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
ウィズコロナ時代の観光地における接遇コミュニケーションの相互行為分析
COVID-19时代旅游目的地接待沟通互动分析
- 批准号:
22K12595 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相互行為分析を用いた地域高齢者の複層的調査に基づく地域コミュニケーション学の確立
基于互动分析的当地老年人多层次调查建立社区传播研究
- 批准号:
22K18259 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
コミュニケーション上で表出される相互行為的機能の日独比較―強調の副詞を中心に
日德交际中交互功能的比较——以强调副词为中心
- 批准号:
21K19982 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
ケニアの聾/聴者の相互行為態に関するヴィジュアル・メソッドを用いた民族誌的研究
使用视觉方法对肯尼亚聋哑人与听力正常人之间的互动进行民族志研究
- 批准号:
20K01189 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語非母語話者間相互行為における自発的ジェスチャーが果たす役割
自发手势在非英语母语者之间互动中的作用
- 批准号:
20K13113 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
調停機関運営の社会実装を通じた現代型調停の展開を支援する相互行為論的法社会学
通过调解机构管理的社会实施支持现代调解发展的互动理论法律社会学
- 批准号:
20H01417 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相互行為的社会言語学の知見に基づく英語インタラクション指導の実践的研究
基于交互社会语言学知识的英语交互教学实践研究
- 批准号:
20K00849 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
状況のアーキテクチャーへ:相互行為が生み出す共有の場の芸術
走向情景建筑:通过互动创造共享空间的艺术
- 批准号:
16H03368 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
野生チンパンジーの社会的相互行為の諸形式とその発達過程
野生黑猩猩的社会互动形式及其发育过程
- 批准号:
14J00963 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
多文化共生社会における言語と身体の組織化と相互行為的評価の研究
多元文化社会中语言与肢体组织及互动评价研究
- 批准号:
19653043 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 1.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Exploratory Research














{{item.name}}会员




