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A study on learning strategies encouraging flexible and deep thinking in the process of art appreciation
艺术欣赏过程中鼓励灵活深入思考的学习策略研究
基本信息
- 批准号：16K04661
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
鑑賞スキルからレパートリーへ -学習方略を複眼的に考える-
从鉴赏技巧到剧目——多角度思考学习策略——
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ishizaki;K. & Wang;W.;石﨑和宏;石﨑和宏;石崎和宏
- 通讯作者：石崎和宏
Paradox of ‘pictorial turn’: Reconsidering the interaction between drawing and linguistic activity
“绘画转向”的悖论：重新思考绘画与语言活动之间的相互作用
- DOI：10.1386/eta.14.2.161_1
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0.6
- 作者：Ishizaki Kazuhiro;Wang Wenchun
- 通讯作者：Wang Wenchun
アートエデュケーション思考
艺术教育思维
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hiroyuki Tanaka;Yutaka Kodama;石田惣平・蜂谷豊彦;河内山拓磨;石田惣平;石田惣平;石田惣平;箕輪佳奈恵;箕輪佳奈恵;箕輪佳奈恵;箕輪佳奈恵;Kanae Minowa;箕輪佳奈恵;箕輪佳奈恵;箕輪佳奈恵;Kanae Minowa;Kanae Minowa;箕輪佳奈恵
- 通讯作者：箕輪佳奈恵
『美術教育学叢書２ 美術教育学の歴史から』「教育改革と美術鑑賞教育研究の軌跡-発達的視点からの研究を中心として-」
《艺术教育系列之二：从艺术教育史看起》《教育改革轨迹与艺术鉴赏教育研究——聚焦发展视角的研究》
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：石﨑和宏・王文純;美術教育学叢書企画編集委員会編
- 通讯作者：美術教育学叢書企画編集委員会編
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ISHIZAKI Kazuhiro其他文献
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{{ truncateString('ISHIZAKI Kazuhiro', 18)}}的其他基金
A study on art learning strategies encouraging interaction between pictorial images and language
鼓励绘画图像与语言互动的艺术学习策略研究
- 批准号：
25381164 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Considering the effects of metacognition in the process of writing about art
考虑元认知在艺术写作过程中的影响
- 批准号：
22530950 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of expertise and learning strategies in art appreciation
艺术鉴赏专业知识与学习策略研究
- 批准号：
18530685 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysis of Repertoires in Art Appreciation and Material Development for the Learning Skills
艺术鉴赏曲目分析与学习技能教材开发
- 批准号：
15530565 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
ルーブリックを活用した美術鑑賞学習の質的研究
使用量规对艺术欣赏学习进行定性研究
- 批准号：
24K05949 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Empirical Study of Nonverbal Art Appreciation for Infants and Children
婴幼儿非语言艺术欣赏的实证研究
- 批准号：
23K02425 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
美術鑑賞学習におけるメタ認知支援のためのアプリケーション開発と検証
艺术欣赏学习元认知支持的应用开发与验证
- 批准号：
22K02514 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
感染対策をふまえた日伊・日台国際連携による触覚美術鑑賞ツール開発・実践研究
基于感染控制措施，通过日本-意大利和日本-台湾国际合作进行触觉艺术欣赏工具的开发和实践研究
- 批准号：
22K00246 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
聴覚・視覚等障がい者と共に楽しむユニバーサルな音楽・美術鑑賞プログラムの開発
制定可供听力和视力障碍人士欣赏的通用音乐和艺术欣赏计划。
- 批准号：
20K02862 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a method for fostering W-type problem-solving literacy through art appreciation based on general logical thinking skills
开发基于一般逻辑思维能力的通过艺术欣赏培养W型问题解决能力的方法
- 批准号：
20K02899 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
知的障害のある児童生徒の美術鑑賞の認知に関する基礎的研究と指導支援システムの開発
智障学生艺术欣赏认知基础研究及教学支持系统开发
- 批准号：
20K02853 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
美術鑑賞学習指導体系の構築に関する実践的研究
构建艺术鉴赏学习指导体系的实践研究
- 批准号：
20H01688 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A Study on Strategies of Visualizing Thought Using Digital Tools for Art Appreciation Learning
利用数字工具进行艺术欣赏学习的思维可视化策略研究
- 批准号：
19K02803 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysis of the Level of Art Appreciation in Art Education - Measuring the Effect of Art Appreciation Using a New Rubric
艺术教育中艺术鉴赏水平分析——用新的量规衡量艺术鉴赏效果
- 批准号：
17K04810 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)