フランス語学習者における受容語彙能力の多角的研究

法语学习者接受词汇能力的多方面研究

基本信息

  • 批准号:
    18K00771
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

最終年度であった2022年度は、これまでの研究を基に成果を報告するとともに、教育現場への還元方法を検討するすることを中心に行った。昨年度までに行なった4年間の研究結果より、単語のCEFRレベルを自動判定するFLELex(http://cental.uclouvain.be/flelex/)を用いることによって、1.750 + A1レベルの単語の正答率 (%)×0.119 + A2レベルの単語の正答率 (%)×0.131の回帰式によって、リーディングタスクのスコア(25点満点)の73.5%を予測することが可能であることを明らかにした。使用した単語リストは、動詞の活用形や関係代名詞など、文法的な知識が必要な語句や表現を含まない。そのため、内容語の語彙知識は依然として大きな役割を担っているということを意味している。つまり、A2学習者への読解教育において、内容語の習得をまず優先すべきであるということを示唆しており、特に、高頻度単語の習得が必須であるということである。一方、中低頻度語の語彙知識は、すでに持っている語彙知識とうまく関連させることで、大幅に向上させることができる。特に、英単語の知識は、語彙知識の正答率に強く関係している。実際、第三言語習得においては、言語間転移と呼ばれる現象が、母語からだけでなく、非母語からも起こりうる。したがって、フランス語の単語と英語の単語の関連性を明示的に教えることは、学習者がフランス語の語彙知識を広げ、読解理解を促進することにつながる。そこで、英語とフランス語の同義語のリストを提示し、これらの単語が英語とフランス語でどのように形成が異なるかを体系的に教えば、学習者の語彙知識を増やす効果的な方法となることを提案した。
The final year of 2022 is to report on the results of the study and to discuss the methods of education in the field. The CEFR of a language is automatically determined by FLELex(http://cental.uclouvain.be/flelex/). The correct response rate of a language is 1.750 + A1 (%)×0.119 + A2 (%)×0.131 ( %). The correct response rate of a language is 73.5%(%)×0.131 ( %). The use of simple words, verbs, relational pronouns, grammar, knowledge, sentences, expressions, etc. The knowledge of words and expressions is still the same. For A2 learners, the acquisition of content language is a priority, and the acquisition of language with high frequency is a must. The word knowledge of one side, middle and low frequency language is opposite, the word knowledge is opposite. The knowledge of special and English languages is closely related to the correct answer rate of word knowledge. In fact, the third language acquisition, language shift, call, mother tongue, non-mother tongue The relationship between English language and Chinese language should be explicitly taught, and learners should have knowledge of English language and understanding of English language. English, Chinese, English, Chinese, Spanish, Spanish,

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Le traitement automatique du langage au service de l'apprentissage des langues etrangeres : 10 ans de recherches au Cental
外国语言学徒服务自动化语言:10 和中央研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
教室の再発見:知識の伝達または共同構築の空間としての教室とWeb会議室
重新发现课堂:教室和网络会议室作为知识转移或共建的空间
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉山香織;大山大樹;茂木良治;姫田麻利子
  • 通讯作者:
    姫田麻利子
リーディングにおける頻度情報を使用した未知語予測モデルの検証-A2 レベルのフランス語学習者を対象に-
使用阅读频率信息验证未知词预测模型 - 针对 A2 级别法语学习者 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Shintani;Tadahiko L.A.;寺沢拓敬;金孝卿;Ito Takuma; Hamada Akira;Detey Sylvain;石川 慎一郎;岩崎正洋(編),山本達也,今井宏平,前嶋和弘,小松志朗,野田遊,福田充,芝崎厚士,山崎望;Miyuki Sasaki;Hisao Tokizaki;亘理陽一;Shin'ichiro Ishikawa;亘理 陽一;西垣知佳子・石井雄隆・安部朋世・川名隆行・見目慎也・山﨑達也・石川友理;森達也;岸本恵実;池田玲子;杉山香織
  • 通讯作者:
    杉山香織
Catholic University of Louvain/CENTAL(ベルギー)
鲁汶天主教大学/CENTAL(比利时)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
コフレ  フランス語基礎単語集
Coffret 基础法语词汇
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉山香織;野澤督;姫田麻利子
  • 通讯作者:
    姫田麻利子
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杉山 香織其他文献

グリア型グルタミン酸輸送体GLT1は減少させる時期によって異なる精神疾患様行動異常を惹起する
胶质细胞谷氨酸转运蛋白 GLT1 会根据其何时减少而导致不同的精神疾病样行为异常。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉山 香織;長岡 大樹;相田 知海;糸原 重美;田中 謙二;田中 光一
  • 通讯作者:
    田中 光一
フランコフォンの世界
法语世界
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    DETEY Sylvain;DURAND Jacques;LAKS Bernard;LYCHE Chantal;川口 裕司;矢頭 典枝;秋廣 尚恵;杉山 香織
  • 通讯作者:
    杉山 香織
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书评:Donno,Daniela。《捍卫民主规范:国际行为者与选举不当行为的政治》牛津:牛津大学出版社,2013 年。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉山 香織;相田 知海;野村 政壽;高柳 涼一;田中 光一;杉山香織;赤星聖
  • 通讯作者:
    赤星聖
脊髄におけるグリア型グルタミン酸トランスポーターの欠損はALS様症状を引き起こす
脊髓中神经胶质谷氨酸转运蛋白的缺乏会导致类似 ALS 的症状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉山 香織;相田 知海;野村 政壽;高柳 涼一;田中 光一
  • 通讯作者:
    田中 光一
GLT1 の減少は時期によって異なる行動異常を引き起こす
GLT1 减少会导致行为异常,具体情况随一年中的不同时间而变化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉山 香織;長岡大樹;相田 知海;糸原重美;田中謙二;田中 光一
  • 通讯作者:
    田中 光一

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新規モデルマウスを用いた孤発性ALS病態解明と新規治療薬の探索
利用新的小鼠模型阐明散发性 ALS 的病理学并寻找新的治疗药物
  • 批准号:
    15J04805
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows

相似海外基金

英文読解における「中心性効果」に関するメカニズムの解明
英语阅读理解“中心性效应”机制解析
  • 批准号:
    22K13163
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
英文読解指導において教育コストをかけるべき知識・技能の解明
明确英语阅读理解教学中应投入教育成本的知识和技能
  • 批准号:
    22K18579
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
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    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
外国語読解における推論メカニズムと指導の検証:自律した読み手の育成に向けて
外语阅读理解推理机制和教学的验证:培养自主读者
  • 批准号:
    22K20244
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
中等国語科における学習特性を持つ生徒の基礎読解力を育成する評価問題の開発・検証
制定和验证评估问题,以培养具有中等日语科目学习特征的学生的基本阅读理解能力
  • 批准号:
    22H01013
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本人英語学習者の複数文章読解プロセス―自動処理および読解方略に基づく検討―
日本英语学习者的多文本阅读理解过程:基于自动处理和阅读理解策略的研究。
  • 批准号:
    22H00676
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本人英語学習者の英文読解における音韻符号化の役割
语音编码在日本英语学习者阅读理解中的作用
  • 批准号:
    21K00715
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英文読解における推論生成プロセスの解明:結束性と学習者要因に焦点を当てて
阐明英语阅读理解中的推理生成过程:关注衔接和学习者因素
  • 批准号:
    20J10809
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
日本人英語学習者の読解におけるテーマ理解プロセスの解明
阐明日本英语学习者阅读理解中的主题理解过程
  • 批准号:
    13J00935
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
日本人英語学習者の読解における予期的推論生成とテキスト理解プロセスの関連
日本英语学习者阅读理解中预期推理生成与文本理解过程的关系
  • 批准号:
    12J01337
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
イベント索引化モデルを用いた日本人英語学習者の英文読解プロセスの検証
使用事件索引模型验证日本英语学习者的英语阅读理解过程
  • 批准号:
    11J01773
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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