アジアの女子教育におけるフランス系修道会のSaint Enfance概念の影響

点击翻译按钮获取中文摘要

昨年度に続き、海外調査の実施が難しくなっていたため、本研究の中心に据えられていた海外大学や関連等における文献調査及び現地研究者との資料すり合わせなどが不可能となっている。特にこの分野における面接調査の対象者たちが高齢であることから、国内施設においても感染防止上、面談が不可能であったことに加え、ICTや各種通信技術を用いた調査にも限界があるため、その部分における進展が少なかったのは残念であった。本研究では、近代以降、日本をはじめアジアの諸地域に入ってきたカトリシズムの宣教会及びその影響下で教育事業を展開したフランス系修道会が、ある意味、あまり意識せずに当初から導入することとなったsaint enfanceの概念をその教育の特徴として検討することを目的としているが、今年は文献研究の比較等により、近代における女子教育を担った層が、この概念により、社会課題としての諸問題をおのずとその教育の中に取り込むこととなったことが明確になってきた。また、様々なところで盛んに論じられている現代社会の学力観・人間観の変遷であるが、アジア地域においてsaint enfance の概念及び運動のもと、女子教育の中で果たしてきた役割及びその影響がもたらした変化が示唆された。