课题基金 / 基金详情

Analytic Study on Expression Based on the Scientific and Logical Thinking

Analytic Study on Expression Based on the Scientific and Logical Thinking
基于科学逻辑思维的表达分析研究
批准号:
18300272
负责人:
MIYAKE Masao
金额:
$11.08万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2006
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2006 至 2008

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
PISA調査においても指摘されているように,わが国の児童・生徒の読解力や表現力は国際的にみて十分な状況にあるとは言えない。そこで,小・中学生の理科学力の国際比較調査であるTIMSSにおいて出題されている自由記述形式問題の結果を詳細に分析し,どのような点に問題があるのかを探ろうとした。その結果,4年前に比べ,自由記述形式問題の正答率は改善傾向にあるが,問題内容によっては改善すべき点もあることが明らかとなった。
英文摘要
PISA調査においても指摘されているように,わが国の児童・生徒の読解力や表現力は国際的にみて十分な状況にあるとは言えない。そこで,小・中学生の理科学力の国際比較調査であるTIMSSにおいて出題されている自由記述形式問題の結果を詳細に分析し,どのような点に問題があるのかを探ろうとした。その結果,4年前に比べ,自由記述形式問題の正答率は改善傾向にあるが,問題内容によっては改善すべき点もあることが明らかとなった。
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会议论文
中学生の科学的記述学力の評価に関する研究(8)
初中生科技写作能力评价研究(8)
DOI: --
发表时间: 2006
期刊: 日本理科教育学会九州支部大会発表論文集 34
影响因子: --
作者: [椎葉邦子, 横山あゆみ, 米村彰, 中山迅, 猿田祐嗣, 三宅征夫, 猿田祐嗣・三宅征夫・中山迅・隅田学・隈元修一・日高俊一郎, 猿田祐嗣・三宅征夫・中山 迅・隈元修一・日高俊一郎, 隈元修一・中山 迅・猿田祐嗣, 隈元修一・中山 迅・猿田祐嗣, 隅元修一]
通讯作者: 隅元修一
中学生の科学的記述学力の評価に関する研究
初中生科技写作能力评价研究
DOI: --
发表时间: 2006
期刊:
影响因子: --
作者: [小侍祐一, 米村彰, 横山あゆみ, 中山迅, 猿田祐嗣, 三宅征夫, 米村彰・横山あゆみ・中山迅・猿田祐嗣・三宅征夫, 猿田祐嗣・三宅征夫・中山 迅・隈元修一・日高俊一郎, 猿田祐嗣・三宅征夫・中山迅・隅田学・隈元修一・日高俊一郎, 隈元修一・福松東一・中山迅・猿田祐嗣]
通讯作者: 隈元修一・福松東一・中山迅・猿田祐嗣
TIMSS理科の論述形式課題に対する回答に見る日本の児童・生徒の特徴
从日本儿童和学生对 TIMSS 科学论文问题的回答中可以看出他们的特点
DOI: --
发表时间: 2007
期刊: 日本科学教育学会年会論文集 31
影响因子: --
作者: [椎葉邦子, 横山あゆみ, 米村彰, 中山迅, 猿田祐嗣, 三宅征夫, 猿田祐嗣・三宅征夫・中山迅・隅田学・隈元修一・日高俊一郎]
通讯作者: 猿田祐嗣・三宅征夫・中山迅・隅田学・隈元修一・日高俊一郎
理科教科書の記述における問題解決の流れの分析
科学教科书描述中问题解决流程的分析
DOI: --
发表时间: 2008
期刊:
影响因子: --
作者: [小侍祐一, 米村彰, 横山あゆみ, 中山迅, 猿田祐嗣, 三宅征夫, 米村彰・横山あゆみ・中山迅・猿田祐嗣・三宅征夫]
通讯作者: 米村彰・横山あゆみ・中山迅・猿田祐嗣・三宅征夫
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    Electrodeposition of refractory metals using organic solvent baths
    • 批准号:
      25630327
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额:
      $2.5万
    • 财政年份:
      2013
    • 负责人:
      MIYAKE Masao
    • 依托单位:
    A study on improvement and development of evaluation methods in junior high school science.
    Comprehensive Studies Regarding Science Education Curriculums and Scholastic Abilities
    Research into Formulation of Science Evaluation Criteria and Development of Evaluation Methods Including Practical Tests
    海外基金