ニューロフィードバックによる社交不安傾向が高い中学生のポジティブ思考教育法の開発

利用神经反馈开发针对高社交焦虑倾向初中生的积极思维教育方法

• 批准号: 18J12527
• 负责人: 榊 浩平
• 金额: $ 1.22万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-25 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18J12527/
• 关键词: 脳科学; 教育心理学; 臨床心理学; 神経科学; 介入研究; 社交不安; 解釈バイアス; fMRI

ポジティブ思考の想像学習と脳活動をリアルタイムでモニターしながら自ら操作する脳科学の最先端技術であるニューロフィードバックを融合させた革新的なポジティブ思考教育法を開発することが本研究の目的であった。令和元年度は、当初予定していた単一の脳領域の活動を用いたニューロフィードバックから研究をさらに発展させることを目指して脳機能画像の追加解析を実施した。具体的には、文献調査などから得られた最新の知見を参考に心理生理学的相互作用(gPPI)分析を用いて複数の脳領域間の機能的結合を解析した。解析の結果、想像学習中の脳活動について、対照介入群と比較して実験介入群では報酬を司る脳領域（側坐核）と感覚, 運動, 顔の認知などと関連する脳領域（中心前・後回，紡錘状回など）との機能的結合が有意に強くみられた。また、介入前後で報酬を司る脳領域と記憶の想起と関連する脳領域（後部帯状回など）との機能的結合が強くなった人ほど介入による社交不安の低減効果が大きくみられた。これらの結果は我々が構築した想像学習法を実施している際に被験者の想像が脳内で社会的報酬（笑顔や友好的な言動など）として処理され、介入後には習得したポジティブ思考の記憶が想起されていたことを示唆している。前年度までに得られた結果と総合して、本研究によりニューロフィードバックのシステム構築に向けて重要となる想像学習の介入効果と関連する脳科学的指標に関する知見が得られた。本年度の研究成果については、フランスで開催された研究会にて口頭発表し、筆頭著者として執筆した学術論文が査読付国際学術誌に受理された。加えて、小中学生の社交不安と生活習慣との関係を探索するためのアンケート調査を実施した。また、シドニー大学心理学部へ短期留学し最新の認知心理学の知見を習得するとともに共同研究を開始するなど国際的な人的ネットワークの形成にも努めた。

这项研究的目的是开发一种创新的积极思维教育方法，该方法结合了对积极思维的想象学习和神经反馈，这是一种脑科学的尖端技术，该技术可以实时监视和操纵大脑活动。在2019年，对最初计划的单个大脑区域的活性进一步开发了神经反馈的研究，对大脑功能图像进行了其他分析。具体而言，使用心理生理相互作用（GPPI）分析分析了多个大脑区域之间的功能联系，并使用从文献研究和其他来源获得的最新发现。分析表明，与对照干预组相比，控制奖励的大脑区域之间的功能连接（伏隔核）和与感觉，运动和面部认知相关的大脑区域（预先/后回旋，梭形回去等）在实验干预组中比对照干预组相比明显更强。此外，在干预前后的大脑区域之间具有更强功能联系的人以及与记忆回忆相关的大脑区域（例如后扣带回回）的奖励显示出更大的减少社交焦虑的影响。这些结果表明，当我们实施我们构建的虚构学习方法时，主体的想象力在大脑中被视为社会奖励（例如微笑，友好的言语和行动），干预后回忆了获得的积极思想的记忆。结合前一年获得的结果，这项研究提供了对想象力学习干预措施和相关神经科学指标的影响的见解，这对于构建神经反馈系统很重要。今年的结果是在法国在法国举行的一个研究小组中口头提出的，他写的作为主要作者的学术论文被接受为同行评审的国际学术期刊。此外，还进行了问卷调查，以探讨小学和初中学生之间社交焦虑与生活方式习惯之间的关系。他还在悉尼大学心理学学院出国学习，获得了认知心理学的最新知识，并开始了合作研究，并努力建立国际人类网络。

项目成果

ポジティブ思考の想像学習による社交不安低減法の神経基盤の解明

通过积极思考的想象力学习阐明社交焦虑减轻方法的神经基础

• 发表时间: 2018
• 作者: 榊 浩平;野澤孝之;池田純起;川島隆太.
• 通讯作者: 川島隆太.

Neural Basis of Positive Imagery Intervention for Social Anxiety Reduction

减少社交焦虑的积极意象干预的神经基础

• 发表时间: 2019
• 作者: Sakaki K.;Nozawa T.;Ikeda S. & Kawashima R.
• 通讯作者: Ikeda S. & Kawashima R.

Neural correlates of cognitive bias modification for interpretation

• DOI: 10.1093/scan/nsaa026
• 发表时间: 2020-02
• 期刊: Social Cognitive and Affective Neuroscience
• 影响因子: 4.2
• 作者: Kohei Sakaki;Takayuki Nozawa;S. Ikeda;R. Kawashima